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章节测试题
1.【答题】下列句子是比喻句的选项有(??? )。
?????? A. 哦!祖国,就是那地图上像一只金鸡的地方吗?
?????? B. 想不到,外公竟像小孩子一样,“呜呜呜”地哭起来了……
?????? C. 自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。
【答案】A,C
【分析】本题是对修辞手法掌握情况的考查。
【解答】答本类试题首先要弄清各种这种修辞手法的特点,并在学习过程中学会分辨各种修辞手法,还要学会会分析各种修辞手法的表达效果。
2.【答题】下列词语中没有错别字的一项是(??? )。
?????? A. 香飘十里?? 别出心裁?? 不容争辨?? 与众不同
?????? B. 风期雪压?? 倾盆大雨?? 前仆后继?? 大义凛然
?????? C. 再接再励?? 浮想联翩?? 夜以继日?? 排山倒海
?????? D. 囫囵吞枣?? 不求甚解?? 络绎不绝?? 守望相助
【答案】D
【分析】本题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。
【解答】A. 不容争辨(辩);B. 风期(欺)雪压、前仆(赴)后继;C. 再接再励(厉)。
3.【答题】选择加下划线字的读音,正确的一项是(??? )。
曾经??? 宝藏??? 曾祖父??? 藏起来
?????? A. céng?? zàng?? zēng?? cáng
?????? B. zēng?? zàng?? zēng?? cáng
?????? C. céng?? zàng?? zēng?? zàng
【答案】A
【分析】本题主要测试学生的对字的理解,要注意掌握好字音。
【解答】曾经(céng);宝藏(zàng);曾祖父(zēng);藏起来(cáng)。
4.【答题】选字填空,正确的一项是(??? )。
竞??? 竟??? 境
(1)保护环(??? ),人人有责。
(2)想不到外祖父(??? )像小孩子一样,“呜呜呜”地哭了起来。
(3)游泳健儿(??? )渡昆明湖。
A. (1)境?? (2)竟?? (3)竞
B. (1)境?? (2)竞?? (3)竟
C. (1)竞?? (2)竟?? (3)境
【答案】A
【分析】本题考查了同音字的辨析。
【解答】同音字辨析一直是学生学习汉字的难点,特别是小学低年级学生,由于认知和理解能力的浅显,对音同义不同的字分辨不清,使用时容易张冠李戴。认清同音字,关键是能根据它们表示的不同意思,在具体的语境中正确运用。
?
?
5.【答题】选字填空。
玷???? 惦???? 踮
(1)他个子小,得(??? )着脚尖才能看见。
(2)外祖父训斥我妈:“孩子要管教好,这清白的梅花,是(??? )污得的吗?”
(3)母亲十分(??? )念在外地工作的弟弟。
【答案】(1)踮(2)玷(3)惦
【分析】本题考查了形近字的辨析。
【解答】形近字辨析一直是学生学习汉字的难点,特别是小学低年级学生,由于认知和理解能力的浅显,对音同义不同的字分辨不清,使用时容易张冠李戴。认清同音字,关键是能根据它们表示的不同意思,在具体的语境中正确运用。
6.【答题】选词填空。
a.忽然???? b.果然???? c.毕竟???? d.究竟
(1)有一天,妈妈(??? )跟我说:“莺儿,我们要回中国去!”
(2)孙悟空(??? )神通广大。
(3)你(??? )是去还是不去?
(4)虽然热带是无所谓隆冬的,但腊月天气,也(??? )凉飕飕的。
【答案】(1)a (2)b (3)d (4)c
【分析】本题考查词语辨析。
【解答】解答此题,就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和词义。要学会结合语境仔细辨析,选择合适的词语。
7.【答题】给加下划线字选择正确的解释,正确的一项是(??? )。
拉:a.用力使朝自己所在的方向或跟着自己移动; b.用车载运; c.拖长;d.闲谈; e.牵累,拉扯; f.拉拢,联络; g.帮助。
(1)老师拉长声音说话。(?? )
(2)妈妈正和保姆拉家常。(?? )
(3)现在,他有困难,我们应该拉他一把。(?? )
(4)小东正和看门的大爷拉交情。(?? )
(5)船快开了,妈妈只好狠下心来,拉着我登上大客轮。(?? )
A. (1)c (2)d (3)g (4)f (5)a
B. (1)c (2)d (3)f (4)g (5)a
C. (1)d (2)c (3)g (4)f (5)a
【答案】A
【分析】本题考查学生对一字多解的掌握情况。
【解答】解答本题,需注意同一个汉字,在不同的语言环境中,有不同的意思。掌握这一点要注意平时的积累和运用。
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8.【答题】选词填空。
a.珍藏??? b.收藏??? c.品格??? d.风格??? e.感动??? f.感谢
(1)小军的话(??? )了在场的每一位观众。
(2)故宫博物院里(??
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