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[ 标签 :标题 ] 篇一：泥土的赞歌、 (500 字 )作文 精选作文 :泥土的赞歌、 (500 字 )作文 泥土，我赞美你！ 看见那枝繁叶茂的一片 一片，我的心中就会想到你，都是给它们带来的生命，你才是无私的泥土！ 泥土，我赞 美你！ 你固然没有华丽的外表，但你博大的胸怀中却饱含着高尚的精神境界。你不像白云，轻浮在空中，稍有风吹，就飘摇不定；也不像黄沙，随风而舞，白白地把年华虚度。 你 最喜欢实干把水分和养料纳入自己的体内，又悄悄地把它们馈赠给了自然界的生灵万物。朋友，请你留意一下脚下的泥土吧！就是这色泽暗淡，质地看似粗糙的泥土，源源不断地 将 储藏于体内的养分默默地奉献出来，才孕育了这欣欣向荣，蓬勃向上的绿色世界。它不求 赞 美，从来就是文人笔下的衬托之物，可它却无怨无悔，就这么默默无闻地，毫不吝啬地奉 献 着自己的一切。 啊！泥土，我赞美你！当你把一颗种子搂进自己的怀抱，便义不容辞地承担起赋予其新生命的责任。你给予它们甘乳，给予它们温暖。你就像一位温柔无私的母 亲， 又像是万能的魔术师，把一个变为无数个，把弱小变为强大，把稚嫩变为成熟。美丽的大 自 然，就是你辛劳的杰作。 我要赞美你泥土！你甘居底层，从不骄傲，从不炫耀，更没想过要人们为你树碑立传，为你唱一首赞歌！ 泥土我永远赞美你，你永远都是这世界上最美的，相信你能得到世间的重视的！江苏无锡江阴市长山中学初二 :sky 号灰暗篇一：关于感恩的作文：泥土赞 关于感恩的作文：泥土赞 当我们满含欣赏的 眼神流连志返于娇艳的花朵；当我们充满敬意的目光观赏挺拔的大树；当我们沉浸于沉甸甸 的丰收喜悦当中，我们却忽视了一直在它背后默默奉献的泥土。 “天街小雨润如酥” “小荷才楼尖尖角” ，“霜叶红于二月花” ，“梅花香自苦寒来” 。这一切植物在你的滋养下从满 了生机，你用你博大的臂膀孕育着一株株植物，当人们赞美它们，高雅，柔嫩，多姿时，你 内心充满了欢喜，从不为人们对你的无视而感到悲痛悲痛。泥土，我赞美你，赞美你的博大 胸襟。 “春江水暖鸭先知” “浅草才能没马蹄” “风吹草低见牛羊” ，你用你伟岸的身躯来容 纳各种动物的生存，当动物一代又一代的繁衍时，你的内心中充满了愉悦。古今中外又许多 赞美不同动物的佳句，但却没有你的身影，但你却从不为之感动恼怒，而是更加努力的付出。 泥土，我赞美你，赞美你的无私。 “采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明， “人生在世不 称 意，明朝散发弄扁舟”的李白， “出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的周敦颐，泥土，你养育 了 一代又一代的饱学之士，只有你的灵气才能孕育出这样的豪杰，可后人却只是赞美他们的 才 华横溢，却没有人赞美泥土的贡献，然而你却还是那样的默默无闻，对后人没有丝毫的埋怨， 而是乐观的对待。泥土，我赞美你，赞美你的灵气。 你甘居底层，默默无 闻地为人类做出贡献，却从不炫耀，从不骄傲，泥土，我要为你谱写一首赞歌，并为你唱一 支赞歌，歌唱那无私奉献的精神。 初三 :于鑫鑫 篇二：春天的赞歌 春天的赞歌 八（ 1）班 陈嘉怡 “春天在哪里呀，春 天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里，滴滴滴 ??”一首动听而童真的歌曲萦绕耳边，让人不免怀念起小时候，更让人想起了春天。春天是一年四季中大部分人都会喜欢的季节，熬 过 了漫漫严冬，人们盼来了鸟语花香的春天。 春，让人联想到了希 望与美好，它就像从遥远的天国降下来的天使，让人间的一切都苏醒了。 春雨下来，使大地得到了滋 探出头来，像窥视着人间的 鸟也纷纷飞回来，像是庆祝春天的到来。 一早起来，外面的世界是焕然一新的，湿润显凉爽，给人的感觉很清新，想必昨晚被春雨清洗过。小鸟叽叽喳喳的，像在跟人们说早安，一切都那么美好，使人精神抖擞。在上学时路上有小鸟相伴，还有一些不知名的花被微风轻轻一吹便纷纷飘落，多么美的景色呀！ 春雨一点也不觉得让人烦，它是那么绵软那么细，像一条条的银丝飘落下来，很柔软。冬天的雨是冷冽的，让人不寒而栗；夏天的雨是干燥、烦闷的。而春天的雨是带给人们希望，使万物苏醒的灵丹妙药，在春雨的洗礼下，大自然的一切都将醒来，与人们欢呼。 “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”相信大家对这首诗不陌生，许多名人诗人都赞美过春天，春让我们回忆并充满着憧憬。 听鸟儿在外面唱歌，小鸟花儿在微笑，人们在欢呼，人世间都为这位从天而降的天使而欢 迎，它一尘不染的降落下来， 让一切都复苏了。 外面下着绵绵细雨， 但仍然有些人乐此不疲，因为他们享受着春带给他们的一切美好事物。 孩子们唱着春天的歌谣， 老人们唤起青春的记忆 ??又回到最初的起点， 我们慢慢品味着春，作起了春天的赞歌。 严冬过后，一场绵绵的润，小草慢慢从泥土里一切，它含苞欲放，小篇三：泥土的启示泥土的启示 杭州江南实验学校 406 张展铭 我们赞美过鲜艳的花朵，赞美过高大挺拔