2021年年初中语文教研组工作计划.docxVIP

年初中语文教研组工作计划 工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文 , 也是应用写作的一个重头戏。 下面为您推荐 2 篇关于初中语文教研组工作计划范文，赶紧一起来学习吧。 一、指导思想： 为了全面加强教师日常教学常规管理， 努力提高课堂教学质量， 扎实推进、 稳步提升学校语文教育教学质量， 语文教研组将以现代教育思想、现代教育理念为指导、紧紧围绕学校本学期教研工作目标， 认真学习《新课程标准》，以课题研究为中心，扎实进行校本教研， 积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验，进一步更新教学观念， 规范教学常规，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，全 面提高学生语文综合素养。 二、主要工作 : 、进一步规范和落实教学常规管理， 提高教学效率本学期继续实行集体备课制度， 要求主备教师要认真把握教材， 在广泛借鉴优秀教案的基础上， 结合我校学生的实际情况设计出适合本校的优秀教案。每位教师在上课前要认真备课，课后还要写出教学反思，坚持“个人 精备+集体讨论 +个人修改”的集体备课制度。对于作业的设计与批改， 要认真对待，每月要接受学校的检查，不仅次数要达标， ( 语文作业每周至少 2 次，作文每学期 8 次) 对于作业的设计、批改情况、学生的书写等方面也要力求达到要求。 、强化课改意识，深化教学改革 本学期将继续努力探索课程改革与提高教育质量相结合，促进两个发展：即教师发展、学生发展。充分体会“新课标”四大特点— —参与性、互动性、互助性、体验性。首先，我们要“研”起来，要 先“学”后“研”，向理论学习，研究理论发展的最新动态 ; 其次, 我们要联系实际，加强学习，不断转变教学观念，为中学语文课程改 革深入发展积淀底蕴 ; 向学生学习，研究学生的学习心理，，不断提高在语文领域里实施素质教育的水平。 每一位语文教师都要把 《语文课程标准》中的基本理念熟读牢记并真正内化为自己的教学理念与行 为。转变教学观念，不仅要看理论的学习或文章的撰写，更应体现在 教师课堂教学的一言一行中。 具体看是不是真正尊重学生， 是不是真正为了学生的发展，是不是体现了汉语言教学的特点等。 、努力改变教研形式 学校教研组是广大青年骨干教师成长成才的摇篮。本学期，我 们的教研活动要努力在“实”上下工夫，在“新”字上做文章，努力 提高教师的业务能力。鼓励教师合作、交流，共享教研成果，切实提 高教研活动的实效性。活动内容也要丰富 , 主要通过集体备课研讨、专题讲座、观看优质示范课、录象课等形式，每次活动前都要做好资 料的收集工作， 尽量做到每次每人都有发言， 努力提高全组教师的业务水平。 、课题研究 本学期要抓好课题研究的落实，强化过程管理，组织多样化的活动, 使《如何提高学生的语文阅读能力》这个实验课题，在本教研 组扎实、有效地开展。要求本组教师要积极切磋教法、学法，积极上 好课题研究课，开展评课交流，及时反思 ; 在研究与相互学习的过程中，要及时做好学习笔记， 并不断提炼和总结经验，推进课题的发展与延伸。同时要努力将教研组建设为学习型组织， 重视各年级组之间的学习和合作， 加强教研组信息化建设步伐， 整体促进教研组业务水平的提高，力求取得一定的研究成果。 三、保证措施 、搞好学科活动，拓宽学生学习领域，提高学生综合素质。要尽量让更多的学生参与到活动中来，在参与中运用、在参与 中体验。本学期除了组织开展好常规的一些活动外， 学校还要组织校 园读书活动，要求全体组员积极配合学校，使活动有效地开展。 、创建网上教研平台。 充分利用教学资源， 充分发挥网络的作用， 让教师便于跨时间、跨空间进行教研信息了解、学习和参与。 、加大力度，培育骨干，加强教师队伍建设。本组将积极配合 学校进一步加强对闫红玲、 曾宪华等青年教师的培养工作， 充分发挥名师效应， 同时也要重视发挥非骨干、 非青年教师在语文课改中不可低估的作用， 注意教师的均衡性发展， 在全体教师中掀起比、 学、赶、帮的良好氛围，真正促进教师队伍建设。四、教研专题 如何提高学生的语文阅读能力五、具体工作安排： 九月份： 、制定教学计划 ; 、集体备课研讨 ; 、组织《中华魂》读书汇报会十月份： 、校内名师示范课 ; 、集体备课研讨 ; 、《庆国庆》演讲比赛十一月份： 、课外阅读活动经验交流 ; 、集体备课研讨 ; 、优秀作业展评 ; 、校园读书汇报会十二月份： 、语文知识竞赛 ; 、青春风采作文比赛 、集体备课研讨 ; 一月份 、上交资料、论文 ; 、学法交流 、期末测试。 本学期，初中语文教研组工作，将继续贯彻执行开校教学计划精神，在新课程标准的指导下，继续语文教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率 ; 以全面贯彻党的教育方针，全面推 进素质教育，大面积提高语文教学质量为目