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义务教育课程标准实验教科书
体育学案
单位:
姓名:
日期:
体育教案
水平: 授课班级: 授课教师: 上课人数:
教
学 课
立定跳远
内 型
容
教 1、认知目标: 通过学习 95 %的学生掌握立定跳远的技术动作
学 2 、技能目标: 发展学生的跳跃能力,提高学生灵敏与协调性。
目 3 、情感目标: 培养学生竞争意识,增强自主意识、终生体育意识,集体荣誉感。
标
重
点 重点: 蹬、摆协调用力的配合。
难 难点: 落地时前伸小腿
点
课 运动负荷
的 次 组织教法
课 的 内 容 时 授课人调整
结 数 及教学要求
间
构
1、指定集合地点 2 ’ 1 四列横队
2、听取体育委员汇报人
数
3、师生问好
4、宣布本课内容及要求
准
学生 明确本课的内容
5、检查服饰、安排见习 要求:迅速整齐
生 精神饱满
6、活动各关节: (带领学 4 ’ 1
备 生一起做广播体操) 四列横队
预备节 体操队列
(1).伸展运动
(2 ).扩胸运动
部 (3 ).踢腿运动 动作舒展大方
(4 ).体侧运动 充分伸展身体
(5 ).体转运动 各个关节
(6 ).腹背运动
分
一、立定跳远辅助练习 20 3— 一、队列同上:
基 ’
1、边讲解边示范:两脚自然 5 横排横向练习
开立,上体稍前倾,两腿屈
膝,两臂后举,当听到 1 时,
两臂向上摆起,两腿弹性屈
本
伸一次,数 2 时,两臂向下
摆至后举,两腿弹性屈伸一
次,数 3 时两臂用力上摆 ,前
脚掌用力向上蹬地 要求:
部
2 、指挥练习,指出不协调动 动作到位
作并及时纠正
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