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孙寺镇中心小学教职员全员聘用制细则
为推进学校内部管理体制改革,深入坚持和完善教职员全员聘用制,特制订以下实施细则: 一、在坚持校长全方面负责、党支部确保监督、教职员民主管理基础上,学校可依据《教育法》、 《老师法》等相关国家实施老师“聘用制度”精神,对教职员实施全员聘用制。 二、聘用教职员应遵照以下标准: 1、按编定岗位标准。学校依据上级部门核定编制人数或可聘数,按教育教学和行政管理需要 设岗,按岗位和职责定人员,不要因人设岗,杜绝人浮于事。 2、任人唯贤标准。坚持任人唯贤,量才录用,择优聘用。校长依据教职员思想政治水平、业务 水平和工作表现,经过考评,择优聘用。 3、合理组合标准。校长在选聘老师时,要注意老、中、青三结合,在知识结构、能力结构、年纪 结构上合理聘用,努力争取建设一支编制合理、素质很好、水平较高教职员队伍。 三、聘用人员通常须含有以下条件: 1、坚持四项基础标准,忠诚于人民教育事业,遵守宪法、法律和职业道德,为人师表 ; 2、含有和拟聘岗位相适应国家要求资格、职务、业务水平和能力; 3、落实国家教育方针,遵守规章制度,服从分配,推行聘约,完成工作任务; 4、关心、珍惜全体学生,尊重学生人格,在本职岗位上对学生进行教育,促进学生德、智、体等全 面发展; 5、身体健康,能完成正常教育教学工作量。 四、聘用工作程序: 1、校长经上级组织任命后,凭任命文件和教育界行政部门责任人签署聘约;副校长经上级组织任命 后,可凭任命文件和校长签署聘约。 2、学校聘用中层干部,由校长提名,按干部管理权限,经上级主管部门同意后,再签署聘约。 3、依据核定编制或可聘教职员数,结合学校实际情况,学校领导集体研究制订聘用工作意见, 确定各岗位所需人数,明确每个岗位职责、任聘条件,形成聘用方案。学校党组织对聘用方案要认真讨 论,提出意见,参与决议。聘用方案要在广泛听取各方面意见并经教代会讨论经过后公布实施。 4、聘用方案由校长或校长授权机构公布,教职员依据聘用方案,在要求时间内,向学校提交应 聘申请书。 5、学校依据每个教职员具体条件、岗位要求等情况,经平衡协调后,由校长公布聘用名单,并和应聘者签署《聘用协议书》,正式确定聘用关系。 6、《聘用协议书》应明确要求双方权利、义务和责任。《出任协议书》一式二份,签约双方各执 一份。 7、聘用期限通常为1—3年。签约双方应在聘用期满前30天内重新办理聘用手续。 8、聘用签约双方中,一方违约,应依法追究违约者责任。若签约双方协商一致,能够解除聘用关系。 9、聘用能够由校长对教职员直接聘用,也能够由校长授权采取分级方法聘用。具体聘用措施,由学 校自定。 10、学校要成立协调小组。协调小组由党、政、工、团及教工代表组成,在学校党组织领导下依法 开展人事调解工作,聘用双方应尊重协调小组调解意见。 五、相关低职高聘或高职低聘 校长聘用老师职务应和已含有任资格对应。对部分教育教学能力强、教学成绩显著、贡献突出, 且同行公认能胜任比现任职资格高一级老师职务老师,学校可依据地实际情况在校内低职高聘;对不能 推行老师职务职责,校长有权高职低聘。由校长依据上述条件决定高职低聘或低职高聘仅在本市有效, 其工资参与相关文件要求由学校作对应增减。 六、相关拒聘人员处理: 1、下列情形之一为拒聘用人员: (1)本人不应聘; (2)本人要求聘用,但应聘岗位不宜或职数已满,经协调小组调解,本人不愿到指定岗位上工作。 2、凡属于下列情形之一,不得拒聘 : (1)大中专毕业生分配任教后,国家要求服务期未完成; (2)调入人员和学校约定服务期务期未满。 3、拒聘人员安排和待遇: (1)、拒聘人员自拒聘之日起,应在六个月内自行办完调出本市教育系统或辞职手续。符合退休(退职) 政策要求,能够办理退休(退职)手续。拒聘六个月,按自动离职处理。凡由教育行政部门或学校出资 进修培训,拒聘人员应按要求赔偿进修培训费;通常由教育行政部门所分配住房,按本市及教育主管 部门房屋分配使用相关要求实施。 (2)拒聘期间不计工龄、教龄,只发职务工资、10%工资、职务补助、未冲销津贴及教龄津贴。30% 津贴、午餐补助、学校自筹等福利待遇一律停发。 七、相关待聘人员处理: 各校在开展聘用工作中,要有一定百分比待聘人员,待聘人员通常应控制在5%以内。 1、下列情形之一为待聘人员: (1)不符合聘用条件; (2)因编制和岗位所限,无岗位安排; (3)因身体等特殊原因,无法继续推行岗位职责; (4)在聘期内被解除聘用协议。 2、待聘人员安排: (1)待聘人员可由学校依据需要,尽可
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