教导处考核工作细则.docVIP

甘州区大成学校教导处考评细则（草案） 为了深入健全和完善老师管理制度，逐步建立起一个客观、公正、科学评价考评机制，引导、保护和发挥广大老师教书育人主动性、主动性和发明性，结合我校实际情况，特制订本考评细则。考评细则共五部分，分值100分。 组织机构： 1．成立教导处老师考评小组，组员由以下人员组成：分管教学副校长、教导主任、年级组长及教导处其它工作人员等组成。 2、考评小组职责： （1）负责制订老师考评细则具体内容； （2）共同协商、处理考评中出现问题和难题； （3）负责各检验项分数统计工作。 工作任务量化 教案作业要求 （1）初中部 1、教案应备课时 品德 语文 数学 英语 物理 化学 生物 历史 地理 体育 美术 音乐 信息 校本 15 75 75 75 45 45 30 30 30 30 15 15 15 15 （2）小学部：语文90课时以上，数学80课时以上，英语80课时以上，其它学科为每节课1课时，按16周计算。 3、作业应批阅次数 （1）初中部 语文 作文 数学 英语 物理 化学 生物 历史 地理 品德 25 8 65 65 32 32 30 30 30 16 注：具体批阅作业以学科组要求批阅作业种类为主。全部科目，学生须有笔记。 （2）小学部 注：一二年级生字在60次以上，三四五六年级生字在35次以上。 年级 次数 科目 语文 作文 数学 英语 科学配套 品德 配套 一二年级 60 8（二） 80 全批 全批 三四五六年级 32 8 80 64 全批 全批 4.听课笔记15次，业务学习笔记10次，完成老师手册其它各项。 具体考评项目 一、工作量（20分） 1、老师应负担工作量 现在学校现有专任老师81人，周总课时量为1475节（包含早晚自习），人均周课时量为小学部20节，初中部为17节。 跨学科、跨年级工作量化 除音、体、美和小学部五年级以下英语、科学、社会、校本课外，其它学科每跨一科（或跨级）每七天加1课时。 3、兼职员作周课时量化 副校长每七天兼任4课时算满工作量，一级科室主任满工作量二分之一课时 ，一级处室副主任、二级处室主任（科长）每七天5课时，年级组长、学科组长、班主任每七天3课时，会计、出纳、总务人员每七天兼9课时算满工作量，干事每七天3课时，特殊岗位人员由校长办公会议定。 工作量得分（初中部）=（个人周课时量÷17）×18 ×学科系数 工作量得分（小学部）=（个人周课时量÷20）×18×学科系数 学科系数：初中部：语文1.3、数学1.3、英语1.3 物理1.15、化学1.15、政治1.0、历史1.0、地理1.0、生物1.0 小学部：语文1.0、数学1.0、英语1.0 音乐、美术、体育、信息技术、科学和社会、校本课程0.90 早读1.0、晚自习1.5 二、教学常规（20分） 1.教案 2.作业 3.老师手册 4.上课 5.早读、晚自习 ⑴由各学科组长对本组内老师教案备写，听课笔记，作业批改，业务学习，工作态度等方面情况进行检验并采取20分制逐项打分，求平均分作为老师在本学科组内教学常规得分。 老师本学科组内教学常规得分=(教案备写20分+听课笔记20分+作业批改20分+业务学习20分+工作态度20分)÷5 教案 差一篇扣1分；备些不认真一篇扣0.2分 作业 差一次扣1分；批改不认真一次扣0.2分 听课笔记 少1节扣1分 业务学习 少1次扣1分 老师手册 填写不完备，缺一项扣1分 工作态度 不接收临时性工作安排1次扣5分，不按时完成部署任务一次扣3分 备注： 图书馆、试验室、大成网站不按安排上课和不按时上传文件，一次扣2分。 三、成绩（30分） 1.考试科目教学成绩（30分） 最终教学成绩=月考个人成绩×10%+期中个人成绩×30%+期末个人成绩×60% 个人成绩=单科成绩和÷任课班级数 单科成绩=名次得分 +（考评分 - 年级均分） 名次得分=10-（4 ÷（年级班数-1））×（科目名次-1） 2.非考试科目教学成绩（30分） 教学成绩=全校考试科目教学成绩均分+名次得分 四、考勤（20分） 1.请假 2.出勤 3.上操 4.候课 目标：遵守劳动纪律，不迟到，不早退，不旷工，大事少请假，小事不请假，维护学校正常工作秩序。 事假 1天扣1分，超出3天天天扣2分 病假 1天扣0.5分 旷工 1节扣2分，1天扣5分 迟到 1次扣0.5分 早退 1节扣1分，超出两次加倍 候课 迟到1节扣0.2分，不组织国学诵读、每七天一歌，一次扣班主任0.5分。 上操 一次不到扣1分，人到但不认真上操一次扣0.5 说明：产、婚、丧、嫁、娶按要求实施 五、问卷调查（10分） 1.学生评教