第1节试验：探究小车速度随时间变化的规律.ppt

1 实验：探究小车速度随时间变化的规律 1 ．能熟练使用打点计时器操作本实验． 2 ．能够通过纸带数据计算中间时刻速度、平均速度． 3 ．会用图象法处理纸带数据，并得出相应结论． 4 ．能够通过 v － t 图象判断物体的各类运动． 一、实验过程 1 ．实验器材 打点计时器、学生电源、复写纸、纸带、导线，一端带有 滑轮的长木板、小车、细绳、钩码、刻度尺、坐标纸． 2 ．实验步骤 (1) 如下图所示，把附有滑轮的长木板放在实验桌上，并 使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的 一端，连接好电路． (2) 把一条细绳拴在小车上，使细绳跨过滑轮，下边挂上钩码，把 纸带穿过打点计时器，并把纸带的一端固定在小车的后面． (3) 把小车停在靠近打点计时器处，接通电源后，释放小车，让小 车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一列小点． (4) 换上新的纸带，重复实验两次． (5) 增减所挂钩码，按以上步骤再做两次实验． 3 ．注意事项 (1) 开始释放小车时，应使小车靠近打点计时器． (2) 先接通电源，等打点稳定后，再释放小车． (3) 打点完毕，立即断开电源． (4) 选取一条点迹清晰的纸带，适当舍弃点密集部分，适当选取 计数点 ( 注意计数点与计时点的区别 ) ，弄清楚所选的时间间隔 T 等 于多少秒． (5) 要防止钩码落地，避免小车跟滑轮相碰，当小车到达滑轮前 及时用手按住． 1. 关于用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”的实 验，以下说法正确的是 ( ) A ．打点计时器应固定在长木板上靠近滑轮的一端 B ．开始实验时小车应放在靠近打点计时器的位置 C ．应先启动打点计时器，待打点稳定后再释放小车 D ．牵引小车的钩码质量越大越好 【 解析 】 打点计时器与滑轮间的距离尽可能要大，小车尽可 能靠近打点计时器，就是为了使小车运动的距离较大，尽可能打 出较多的点， A 错误， B 正确；若先释放小车再接通电源，只能在 纸带的后面的部分上打点，不能很好地利用纸带， C 正确；钩码质 量应适当，钩码质量小，打的点很密，钩码质量大，打的点少， 都会带来实验误差， D 错误． 【 答案 】 BC 二、数据处理的方法 1 ．选取纸带、确定计数点并进行测量 (1) 在三条纸带中选择一条最清晰的纸带． (2) 为了便于测量，一般舍掉开头一些过于密集的点迹，找一个 适当的点作计时起点 (0 点 ) ． (3) 每 5 个点 ( 相隔 0.1 s) 取 1 个计数点进行测量 ( 如下图所示，相 邻两点中间还有 4 个点未画出 ) ． 2 ．瞬时速度的计算 (1) 瞬时速度的求解方法： 时间间隔很短时， 可用某段时间的平均速度表示这 x n ＋ x n ＋ 1 段时间内某一时刻的瞬时速度，即 v n ＝ . 例如，图中第 4 个点的瞬时速度 2T x 35 v 4 ＝ ，其中 x 35 表示第 3 个点到第 5 个点之间的距离， T ＝ 0.1 s. 2T (2) 设计表格并记录相关数据 位置编号 时间 t/s x/m 0 0 1 0.1 2 0.2 3 0.3 4 0.4 5 0.5 v/(m·s － 1 ) 3. 作出小车运动的 v － t 图象 (1) 定标度：坐标轴的标度选取要合理，应使图象大致分布在 坐标平面中央． (2) 描点：描点时要用平行于两坐标轴的虚线标明该点的位置 坐标． ( 所描的点一般用“·”标明 ) (3) 连线：用一条曲线或直线“拟合”这些点． 仔细观察所描各点的分布情况．用一条直线“拟合”这些点， 即让所画的直线连接尽可能多的点，不能连接的点应均匀分布在 直线两侧，舍弃离直线较远的点． 4 ．实验结论 分析小车运动的 v － t 图象，描述小车的运动速度随时间的变化规 律． 如果画出的 v － t 图象是一条倾斜的直线，说明小车做速度均匀变 化的直线运动．图象和纵坐标的交点表示开始计时时小车的速度— 初速度． 2. 在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经 过各计数点的瞬时速度如下： 计数点序号 计数点对应 的时刻 (s) 1 2 3 4 5 6 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60 通过计数点 44.0 62.0 81.0 100.0 110.0 168.0 的速度 (cm/s) 为了计算加速度，合理的方法是 ( ) A ．根据任意两计数点的速度用公式 a ＝Δv/Δt算出加速度 B ．根据实验数据画出 v － t 图象，量出其倾角，由公式 a ＝ tan α求出加速度 C ．根据实验数据画出 v － t 图象，由图象上相距较远的两点 所对应的速度、时间用公式 a ＝Δv/Δt算出加速度 D ．依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作 为小车的加速度 【 解析