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1 授课教师 授课班级 课题序号 授课课时 2 授课形式 讲授 授课时间 年 月 日 授课章节 绪论 名 称 使用教具 知识目标  多媒体教学，粉笔，黑板等。 1．了解焊接检测的重要性和必要性。 2．了解焊接质量检测的职能。 能 力 目 标 掌握焊接质量检测的步骤 教 学 重 点 焊接质量的依据。 教 学 难 点 了解焊接检测的方法 更新、补 充、删节 无 内 容 课外作业 思考题 教学后记 课堂教学安排 教学过程 主要教学 内容 及步骤 引入本课 一．新课引入 程内容 二．焊接检测的职能 10 分（一）焊接质量检测的步骤 钟）1. 明确质量要求 进行项目检测 评定检测结果 报告检测结果 （二）焊接质量检测的职能 1．质量保证的职能 小组讨论 2．缺陷预防的职能 （20分 3．结果报告的职能 钟） 三．焊接检测的依据 1．焊接结构设计说明书 2．焊接技术标准 3．工艺文件 4．订货合同 5. 焊接施工图样 6. 焊接质量管理制度 四．焊接检测方法 对本次课 程进行总 结及作业  （一）按照焊接检测数量分 （二）按照焊接检测方法分类 五．小结 布置（ 5分 钟） 课 题 序 号 6-2 授课教师 授课班级 授课课时 2 授课形式 讲授 授课时间 年 月 日 授课章节 名 称 使用教具 知识目标  6-2 检测中常见的焊缝缺陷 多媒体教学设备，检测尺等 了解焊缝缺陷及其分类 了解常见焊缝缺陷的基本特征 了解检测时焊缝缺陷的基本判断 能 力 目 标 掌握焊缝的常见缺陷的特征 教 学 重 点 对不同焊缝缺陷的判断 教 学 难 点 能列举焊接缺陷的种类，并说明其特征及分布规律 更新、补 充、删节 无 内 容 课外作业 练习题 教学后记 课堂教学安排 教学过程 主要教学 内容 及步骤 引入本课 一．新课引入 程内容（ 5 二．焊缝缺陷极及其分类 分钟） 焊接缺陷的分类方法很多， 按广义分类， 焊接缺陷基本上可以归纳 为如下三类： （ 1） 尺寸上的缺陷 （ 2） 结构上的缺陷 焊接缺陷 （ 3） 性质上的缺陷 的现场认 三．常见焊缝缺陷的基本特征 知（20 分 1．焊缝形状和尺寸不符合要求 钟） 2．咬边 3．焊瘤 4．凹坑和弧坑 5．烧穿 6．未熔合 7．未焊透 8．气孔 对本次课 9．夹渣 程进行总 10 ． 裂纹 结及作业 四．检测时焊缝缺陷的基本判断 布置（ 5分 五．布置作业并小结 钟） 课题序号 授课课时 授课章节 名 称 使用教具 知识目标 能力目标  6-3 授课教师 授课班级 2 授课形式 讲授 授课时间 年 月 日 6-3 焊缝的常规检查 多媒体教学，粉笔，黑板等。 1．掌握焊缝的外观检查的方法 2．能正确使用焊接检测尺 能正确使用焊接检测尺对焊缝进行常规检查 教 学 重 点 能正确使用各种焊接检测尺对焊缝进行检查 教 学 难 点 外观检查的判断 更新、补 充、删节 无 内 容 课外作业 思考题 教学后记 课堂教学安排 教学过程 主要教学 内容 及步骤 引入本课 程内容（ 5 分钟） 焊接检测 工具的认 识（20 分 钟） 对本次课 程进行总 结及作业 布置（ 5分 钟）  一． 新课引入 二． 焊缝的外观检查 目观检测方法 目观检测方法可分为直接目观检查和远距离目观检测方法。 目观检测的项目 1） 焊接后清理质量 2） 焊接缺陷检查 3） 几何形状检查 4） 焊接的伤痕补焊 三．焊缝尺寸的检测 焊缝尺寸的检测是按图样标注的尺寸或技术标准规定的尺寸对实 物进行测量检查。 尺寸测量工作可与目观检测同时进行， 也可以在 目观检测之后进行。一般情况下，可以选择焊缝尺寸正常部位，尺 寸变化的过渡部位和尺寸异常变化的部位进行测量检查， 然后相互 比较，找出焊缝尺寸变化的规律。 对接接头焊缝尺寸的检测 角焊缝尺寸的检测 四 .小结布置作业 课 题 序 号 6-4 授课教师 授课班级 授课课时 授课章节 名 称 使用教具 知识目标 能力目标 教学重点 教学难点 更新、补  2 授课形式 讲授 授课时间 年 月 日 6-4 焊接结构的耐压实验和密封性实验 6-5 焊接接头的破坏性实验 金相显微镜，多媒体教学设备等 1.了解水压实验的方法 2.了解气压实验的方法和步骤 3.掌握密封性检测方法 4.受压容器焊接接头的强度检测 5.了解生产中破坏性检测的方法 1.通过资料让学生能掌握几种实验方法，并能判断分析检测的结果。 2.能对焊接部位进行金相检验。 能独立使用金相显微镜 无 充、删节 无 内 容 课 外 作 业 尝试写实验报告 教学后记 课堂教学安排 教学过程 主要教学 内容 及步骤 引入本课 一.新课引入 程内容（ 5 二.水压实验 分钟） 三.气压试验 四.密封性实验 1) 煤油实验 2)载水