数形结合思想论文..pdfVIP

渗透数形结合思想，提高学生的数形结合能力 初教数学 1112 班 范杰凯 0407311081 内容提要： 数形结合思想是一种重要的数学思想之一，可以通过“以形助数” 、 “以数赋形”使某些抽象的数学问题直观化、生动化，变抽象思维为形象思维， 体现了转化的思想，化归的思想，有助于把握数学问题的本质。因此，在高中数 学教学中应注重运用数形结合思想， 提高学生的思维能力和数学素养。 本文结合 自己的教学实践， 阐述了如何使用教材对数形结合思想进行有效渗透， 使学生逐 步提高数形结合的能力。 关键词： 数形结合思想 转化 化归 正文： 新课标指出 “使学生获得必要的数学基础知识和基本技能” 是高中数学课程 的目标之一。 我国著名的数学家华罗庚先生曾用 “数缺形时少直观， 形离数时难 入微，数