学校安全教育与师生管理风险隐患应对责任清单.docx

学校安全教育与师生管理风险隐患应对责任清单 将安全教育与法治教育有机融合，全面纳入国民教育体系，把尊重生命、保障权利、尊重差异的意识和基本安全常识从小根植在学生心中。 教育部门要将安全知识作为校长、教师培训的必要内容，加大培训力度并组织必要的考核。各相关部门和单位要组织专门力量，积极参与学校安全教育，广泛开展“安全防范进校园”等活动。 ——摘自国务院办公厅《关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》（国办发〔2017〕35号） 学校应当按照国家课程标准和地方课程设置要求，将安全教育纳入教学内容，对学生开展安全教育，培养学生的安全意识，提高学生的自我防护能力。学校可根据当地实际情况，组织师生开展多种形式的事故预防演练。 学生监护人应当与学校互相配合，在日常生活中加强对被监护人的各项安全教育。 ——摘自教育部《中小学幼儿园安全管理办法》 一级指标 二级指标 风险隐患点 易发的校园安全事故 分值 风险等级 应对措施 责任 部门 责任人 八、 安全教育与师生管理（200分） （五十三）安全文化建设 226.安全教育课未纳入正常教学 易从思想上忽视安全的重要性，造成安全隐患 5分 无 按规定落实两周1课时安全教育课 教导处 227.安全文化不浓厚，无固定安全宣传栏、无疏散示意图、关键部位无警示语、无定期开展安全教育 5分 无 按规定切实做好“三有一开展”工作，形成良好的安全文化氛围 德育处 228.校园网无防范反动、色情、暴力等不良信息措施 易发生反动、色情、暴力信息，影响学生健康成长 5分 加强网络防范措施建设，及时升级有关软件 安全科 （五十四）安全教育知识与心理健康教育 229.安全教育不到位，学生安全意识淡漠，没有养成良好的安全习惯，缺乏必要的应急逃生和自求自护技能 易发生各种校园安全事故 5分 按规定做好交通安全、消防安全、用电安全教育、预防踩踏、防灾减灾安全、应急逃生、心理健康、网络安全、社会交往安全、防性侵、防欺凌、防溺水、防雷、防煤气中毒、防食物中毒等其他安全教育，创新形式，充实内容，切实增强实效性 德育处 230.安全教育平台未正常运行 学生掌握的安全知识少，不了解避险技能，发生事故后难以应对 5分 按规定开展安全警示教育，增强学生的安全技能 德育处 231.未持续开展“1530”安全警示教育 5分 德育处 232.法制教育缺失、缺位，学生法纪意识淡薄 发生校园欺凌、暴力伤害他人、盗窃等在校学生违法犯罪事件 5分 1.按规定配备法制副校长，开展法制教育进校园活动； 2.发挥好课堂主渠道作用，对师生加强法制教育，教育师生遵纪守法 德育处 一级指标 二级指标 风险隐患点 易发的校园安全事故 分值 风险等级 应对措施 责任 部门 责任人 八、 安全教育与师生管理（200分） （五十四）安全教育知识与心理健康教育 233.未按规定设立心理咨询室，开展心理健康教育活动 1.心理健康教育和心理咨询疏导不能正常开展，部分学生成长过程中一些心理问题得不到正确引导和及时疏导，严重的甚至会转变为心理问题； 2.心理异常学生和教师得不到特别关注和治疗，发生自伤或伤人事件 3分 1.按规定设立心理咨询室，确保场所、设施符合规定； 2.按规定引进配备具备资质的专职心理健康教师，鼓励教职工接受心理咨询专业培训，考取心理咨询师资格证书，建立一支专兼结合的心理咨询与心理教育队伍； 3.加强和改进心理健康教育，做好师生心理疏导工作； 4.及时了解掌握心理异常师生情况，与家属、家长联手采取措施，确保不发生意外情况 教师 234.心理咨询活动场所设施不符合要求 3分 教师 235.有资质专职心理健康教师数量不足，职业素养不高 3分 教师 236.缺乏心理健康教育，活动开展少 3分 教师 237.未及时发现心理有问题的师生，并采取疏导、治疗等措施 3分 教师 （五十五）假期安全教育 238.假前未对学生进行假期安全教育 发生走失、交通、溺水等事故 2分 1.加强假期学生安全教育； 2.通过家长会、责任书等多种形式明确假期中家长对学生的安全监管责任； 3.加强家校沟通，及时掌握学生假期状态，督促家长监护好自己孩子； 4.建立联防联控机制，协调有关部门落实责任，共同做好学生加强安全工作 安全科 239.假前未对学生进行防溺水专题教育 发生溺水事故 3分 安全科 一级指标 二级指标 风险隐患点 易发的校园安全事故 分值 风险等级 应对措施 责任 部门 责任人 八、 安全教育与师生管理（200分） （五十六）应急演练 240.演练方案不详尽、不细致，各环节措施不完善、责任不明确 演练过程易发生意外事故 5分 认真研究制定演练方案，明确安全保障措施和安全责任 安全科 241.演练前组织动员工作不到位，相关人员不熟悉演练流程 5分 做好演练前组织动员工作，组织