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小学六年级数学口诀巧计 归纳总结：用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对。 用数对表示位置时 ;先表示第几列 ;再表示第几行。写对数时 ;用括号 把列数与行数括起来 ;并在列数和行数之间写个逗号把它们隔开。 归纳总结： 1、用数对可以表示平面图上物体的位置。 2 、给出物体在平面图上的数对 ;就可以确定物体所 在的位置。 归纳总结：用数对表示位置 ;应该先写列数 ;后写行数 ;不能调换 位置 ;两个数之间一定用逗号隔开。 归纳总结：方格纸上 ;物体向左或向右平移 ;行数不变 ; 向左平移 ; 列数减去平移格数 ;向右平移列数加上平移的格数： 向上或向下平移 ; 列数不变 ; 向上平移 ;列数加平移的格数 ;向下平移 ;行数减去平移的格 数。 表示位置有绝招 ; 一组数据把位标。 左数为列右为行 ; 列先行后不能调。 一列一行一括号 ; 都好分隔标明了。 二、分数乘法 分数乘整数 归纳总结：分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同 ;都是求 几个相同加数和的简便运算。 归纳总结：分数乘整数的计算方法： 用分数的分子和整数相乘 的积做分子 ;分母不变。 归纳总结： 1、积化成最简分数 ;既可以先计算出结果 ;再把结果 化成最简分数 ;又可以约分再计算。 2 、分数乘整数的计算结果必须是最简分数。 分数乘整数 ; 计算很简单；分子乘整数 ; 分母不用变； 计算想简便 ; 约分要在先；结果想要准 ; 分数化最简。 分数乘分数 归纳总结：分数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多 少。 归纳总结：分数乘分数的计算方法：分子相乘的积做分子 ;分 母相乘的积做分母。 归纳总结：分数乘分数的简便算法是先约分 ;再计算 ;计算结果 必须是最简分数。 1 1 1 1 总结：形如 的分数可以拆成 （ ） 。 a （a n ） a a n n 归纳总结：用字母表示因数与积的关系： a×b=c。（1）b＞1;c ＞a （0 除外）：（2）b=1;c=a （3 ）b＜1;c＜a （0 除外）。 分数乘法的混合运算和简便运算 归纳总结：分数乘法的混合运算 ;没有括号的 ;先算乘法 ;再算加 减 ;有括号的 ;先算括号里边的 ;再算外边的。 归纳总结：整数乘法的交换律、结合律和分配律 ;对于分数乘 法同样适用。 1 / 8 总结：形如 a b (a、b 不为 0) 的分数可以拆分成