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三年级上册 第 7 课《我最尊敬的人》教学实录 【教学目标】 1 ．知识与技能：引导学生思考并讨论谁是最受尊敬的人，并通 过观察抓住人物的特征。 　　2 ．过程与方法：引导学生用绘画的方法来刻画心目中最尊敬的 人的特点，表现心目中最受尊敬的人。 3 ．情感态度与价值观：通过绘画创作，培养学生对社会主义建 设者的尊敬之情及感恩之情，使学生在心中建立学习的楷模，形成正 确的世界观、人生观和价值观。 【教学重点】 如何通过观察，了解最受尊敬的人的外貌特点 【教学难点】 在绘画表现中把握自己所尊敬的人的特征，并把这些特征表现出 来，形成有一定质量的美术作品。 【教学过程】 一、创设情境，真情导入： 欢迎进入美术课堂，让我们在美的海洋里尽情的徜徉。 伴随着优美的音乐，我要向同学们介绍一位老师，这就是中国最 美女教师张丽莉老师。 在 2012 年的 5 月 8 日的晚上，黑龙江省佳木斯市发生了一件感 人的故事，28 岁的女教师张丽莉，在失控的汽车冲向学生时，奋不 顾身的推开了两个学生，而自己却被车轮碾压，造成全身多处骨折， 双腿高位截肢。张丽莉老师的事迹传遍全国各地，她的伤情也牵动着 人们的心，人们通过各种方式为这位最美女教师祈祷、祝福。 这真是“车祸瞬间显大爱，教师真情暖人间” 同学们，听了张丽莉老师的故事，你有什么感想 生：老师，我想说，这位老师对待学生就像对待自己的孩子一样， 让我非常感动！ 生：我想对张老师说：您是我最尊敬的人！ 师总结：是啊，这位老师的爱是那样的无私，她的故事是那样的 令人尊敬，今天就让我们一起走进—— 《我最尊敬的人》让我们用自 己的双手去描绘一下、去画一画我最尊敬的人。 二、师生合作，探究新知： 1、观察图片，分析特点 一听到画人，有的同学就犯愁，其实，只要掌握好方法，我们就 能把他画得很好。大家有没有信心？ 现就就让我们一起来开始吧。 首先让我们来看两幅让我们最尊敬的人的图片，观察，这人是谁？ 他为什么受人尊敬？在画中是如何表现的？仔细观 生：我觉得他可能是一位女作家，身后装满书的书橱显示了她的 身份。 生：这幅画是一幅黑白画，虽然用线不多，但是画得很逼真。 师总结：整幅画灵活的运用了线条，画面中人物面部的曲线和书 橱后面的直线形成了鲜明的对比，人物面部鼻翼两侧和嘴角两侧的弧 线画出了人物的皱纹，表明了她的年龄，微笑的表情显得她非常的慈 祥。 由此看来，要想画好人物，背景非常重要，但更重要的是人物面 部的五官和表情的体现。 再来看一下第二幅， 生：从迷彩服中我看出他是一位军人，从严峻的神色中看出他正 在执行任务。 生：军人为我们保家卫国，不怕苦不怕累，值得我们学习，是我 们尊敬的人。 师总结：是啊，哪里有危难，哪里就有军人们的身影，他们是我 们最可爱的人。在这幅画中，画家大量的运用了点和线，从而表现出 了迷彩服的质感，而军人脸上面部严肃的表情刻画了军人的气质。 欣赏了这两幅画之后 ，谁能说一下：要画好人物，可以从哪几 个方面来表现呢 面部—— 画好五官和表情，人物更有感染力 服装——能体现人的职业和身份 背景——可以让人物更生动，让画面更丰富 2.小组交流，畅谈构想 同学们，生活当中让我们尊敬的人还有很多很多，现在小组内交 流一下，大家最尊敬的人是谁，你们想怎么通过这三个方面表现出来。 生：我最尊敬的人是交警，因为每天上学我都能看到交警叔叔不 论刮风下雨都在路上指挥，使车辆运行的井然有序。在画的时候我可 以画出交警叔叔的服装和指挥的动作，背景是马路和汽车，表情是很 严肃的。 师总结：你想像的真好，如果在背景当中能再添加雨雪天气，更 能突出交警叔叔他们忠于职守的特点。 生：我最尊敬的人是清洁工人，他们不顾冬天的寒冷和夏日的酷 暑，每天最早来上班，让我们的城市变得如此卫生。我为了突出工人 的辛苦，可以把背景画成雪地，工人忍着寒冷清扫街道，嘴里呼着一 团一团的的热气。 师总结：清洁工人这么辛苦，平常我们在生活当中更要注意保护 卫生，保护环境。 生：我最尊敬的人是杨利伟，因为他有着坚强的毅力，通过刻苦 训练，成了航天英雄。我画的时候可以画他穿着太空服在太空行走的 样子，身