小学教育语文教师基本功计划.docxVIP

v1.0 可编辑可修改 小学语文教师基本功计划 为了响应新世纪教育变革的潮流，适应教育发展的趋势和要求，与时俱 进；为了进一步提高自我的业务水平和能力， 提高教育教学质量， 做一名出色的语文教师；为了拓宽教育视野，充实教学经验，提升创新力，个人计划如下： 一、提高师德修养 认真学习《中华人民共和国教育法》 、《中华人民共和国教师法》 、《中华人民共和国义务教育法》、《教师职业道德规范》 等关于师德师风方面的的知识， 切实提高自身师德师风，使自己具有高尚的道德情操，敬业爱岗，乐于奉献，为人师表，关爱学生、任劳任怨，淡泊名利。 二、加强理论学生 积极学习新课程知识、新理论，及时了解新课程改革的的动态和信息，熟悉《新课程标准》的要求，把学到的理论应用于教学实践中去，做到理论联系实际。 三、提升业务能力 、刻苦练习“三笔字”、“简笔画”等教学基本功。 2、多多观摩“名师教学案例”，向名师取经，反思自己教学的得失。 3、积极阅读有关教育教学的书籍，如：《小学语文教学策略》等。 4、努力提高多媒体教学技术的水平。 5、树立终生学习的观念， 不断提升自己的师德修养， 学习学校规定的语文知识， 不断提升自己的语文素养。 6、坚持每天读书两个小时，做到读书有体会，上网有博客，不断提高自己阅读 的能力。 7、重视对有效课堂的研究、实践，在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂 1 v1.0 可编辑可修改 驾驭能力，使自己成为一个学习型老师。 8、利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实 录，取他人之长，补已之短。 9、养成了良好的阅读习惯，并能有自己的阅读心得或是教育随笔、论文等再次 在市或市级以上教育期刊发表。 10、树立了终生学习的观念， 在不断的综合学习中提升了自己的语文素养， 成为 了一个有内涵的教师。 11、关注高效课堂的研究和实践，并能成为有一定个性的县内或市内知名教师， 成为学生喜欢、家长放心领导省心的教师。 12、锻炼好自己，让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度， 做一个真正的教育者。 四、具体措施 １、养成天天阅读的好习惯。 随着朱永新教授的新教育实验不断深入， 我真正认识到阅读的重要性。 我不仅要阅读苏霍姆林斯基的《给老师的建议》 、魏书生的《班主任工作漫谈》、朱永新的《新教育实验之梦》 、陶行知的《教育名篇》以及众多教育名家的教育教学专著、专业报刊杂志外， 我还将阅读巴金、 冰心等国内名家的散文以及国外的名著，以在不断地阅读中提升自己的品味，让自己成为一名有语文素养的教师。２、做一个勇于课堂实践的老师。 课堂是老师能力检验的一个大舞台，认认真真地上好每一节课，不仅是学生的需要，也不教育发展的最终目标。 发展教育就是要让老师的发展带动学生的发展。做一个科研型的教师，不断地实践、探索、总结自己的教育行为，必将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。３、坚持写“教育反思” 。 教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。 ”坚持反思可以总结实践、升华经验，坚持每天写教学反思、教育随笔，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向，形成自己的研究课题，由此形成一整套的成果呈现形式。 2 v1.0 可编辑可修改 ４、加强基本功训练。 “三字一话一画”的老师基本功要不断练习，让自己成为学生心中的榜样，让学生“亲其师、信其道。 ”由于我的书写水平不高，今后的学习中，我也将重点训练这一条，以便更好的与学生进行交流。 ５、利用现代化辅助教学。 - 生动的课堂、全面的语文素养，都不是一日之功， 我不敢奢望自己一下子成为特级教师， 不敢奢望有自己的教育专著发表， 但是“心有多大，舞台就有多大”，我会一直朝着心中的梦想迎风起航， 虽一路风风雨雨，但是我一定坚持不懈，尽心尽力。 五、切实执行科组、上级部门的教研计划和活动 、按时参加教研活动，大胆的发表自己的见解，积极与同行、同事交流，认真做好教研笔记。 、认真完成各项教研任务。 、自觉地加各种培训活动， 积极参加 “集体备课、 上课、评课”活动。 行事历： 日期 内容 参加人 简笔画 李长青 钢笔字 李长青 听名师教学案例 李长青 3 v1.0 可编辑可修改 读书 李长青 4