李宏_体育_资源应用计划表.docVIP

演示型课件资源应用计划表 （注：凡是需要用到信息化资源的知识点才需要填写此表） 知识点 资源名称 素材类型 水平 来源 使用时间 应用方式和作用 1握球方法 初步了解持球方法 图片+音乐 感知与体验 现有 2分钟 情境导入 激发动机 2瞄准点 了解直接命中和碰板命中的不同瞄准点 图片+文本 分析与理解 现有 2分钟 自主学习 开阔视眼 3力量的运用 体会下肢蹬伸发力和手腕抖屈及手指弹拨的发力顺序 图片+文本 感知与体验 现有 3分钟 自主练习 亲身体会 4出手的角度和速度 不同距离的不同出手角度 图片+文本 分析与体验 现有 2分钟 教师讲解 开阔视眼 5球的旋转、抛物线及入篮角 旋转方向和抛物线及入篮角的选择 图片+文本+视频 分析与理解 现有 2分钟 教师讲解 自我感知 1初步了解持球方法，PPT课件600*480，JPG图像，MP3音频，主要内容是握球方法的文字说明。 2了解直接命中和碰板命中的不同瞄准点，图像，文件名“瞄准点”。jpg文本。 3体会下肢蹬伸发力和手腕抖屈及手指弹拨的发力顺序，图像，文件名为“力量的应用”，jpg文本。 4不同距离的不同出手角度，JPG图像，文件名“出手的角度和速度”，jpg文本。 5旋转方向和抛物线及入篮角的选择，JPG图像，wmv视频，文件名“球的旋转、抛物线及入篮角，jpg文本。” 说明： 水平：知识和技能的掌握水平，分为识记，理解，应用，分析，综合，评价 名称：为此知识点的信息化资源起一个名字 类型：指图形/图像、视频、音频、文本、动画（包括flash），或者上述几类的组合，比如：“图+文+声”，注，可以自定义其它类型（一般以超级链接的形式来集成中演示型课件中），如认知工具类 来源：开发、现有、现有需修改、下载 使用时间：资源在课堂教学中使用的时间 应用方式：该资源在教学中如何使用？它起什么作用？