小学语文冀教版(2002)五年级上册第一单元2 珍珠鸟-章节测试习题(1).docVIP

章节测试题 1.【答题】读拼音选词语。 深幽 炫耀 携手 默默 胆怯 胸脯 葱茏 （1）看到摔倒的老人，不去扶一下，而在一旁mò mò（??? ）的观望，我们拍拍自己的xiōnɡ pú（??? ）想一想，如果自己的老人遇到了这种情况怎么办？ （2）峨嵋山的山势雄伟，山谷shēn yōu（??? ），飞瀑如帘，林木cōng lóng（??? ），有“峨眉天下秀”之称。 （3）进入五年级了，面对新知识，学习好的同学不要xuàn yào（??? ），基础差的同学也不必dǎn qiè（??? ），让我们xié shǒu（??? ）走向美好的明天。 【答案】默默,胸脯,深幽,葱茏,炫耀,胆怯,携手 【分析】本题为考查学生拼音及生字掌握情况的基础知识，一般在检测题的第一题，完成的关键是要在平时学习中重视生字词的掌握。 【解答】看拼音写词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。平时要规范汉字的书写，按正确的笔画顺序书写汉字，把字写规范、写整齐、写美观。 2.【答题】同音字组词。 蜡 腊 教 较 叫 会 慧 绘 là：? （??? ）月 　（??? ）烛 jiào：（??? ）声　（??? ）育　比（??? ） huì：（??? ）议 　（??? ）画　智（??? ） 【答案】腊,蜡,叫,教,较,会,绘,慧 【分析】本题为考查学生拼音及生字掌握情况的基础知识，一般在检测题的第一题，完成的关键是要在平时学习中重视生字词的掌握。 【解答】看拼音写词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。平时要规范汉字的书写，按正确的笔画顺序书写汉字，把字写规范、写整齐、写美观。 3.【答题】仿写词语。（每项至少两个） （1）例：斑斑驳驳（AABB） ____________ （2）例：商讨商讨（ABAB） ____________ 【答案】（1）开开心心 高高兴兴 快快乐乐 认认真真（2）商量商量 讨论讨论 议论议论 【分析】本题考查了学生进行词语仿写的能力，完成时要注意分析所给例词的特点，然后根据特点进行仿写。 【解答】完成此类题目的关键是平时要注意积累，增加词汇的储备量。 4.【答题】看拼音，写词语。 xì nì（??? ） móu zǐ（??? ） chǒu zhe（??? ） yǎn jiǎn（??? ） 【答案】细腻,眸子,瞅着,眼睑 【分析】本题为考查学生拼音及生字掌握情况的基础知识，完成的关键是要在平时学习中重视生字词的掌握。 【解答】看拼音写词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。平时要规范汉字的书写，按正确的笔画顺序书写汉字，把字写规范、写整齐、写美观。 5.【答题】写出下列词语的近义词。 周到—（??? ）　舒服—（??? ） 商量—（??? ）　挚爱—（??? ） 【答案】周密 舒适 讨论 挚诚 【分析】本题考查了辨析近义词的能力。 【解答】解答此题，要了解什么是近义词，理解它的意义，还要广泛地积累词语。词语积累多了，找近义词就容易多了。 6.【答题】句子训练营。 信赖，不就能创造出美好的境界吗？(改为陈述句) _____________________ 【答案】信赖，可以创造出美好的境界。 【分析】本题考查变换句式的能力。 【解答】改写句子，侧重于改变原句的形式。句式的改变或要求的其他形式的改变。各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。 7.【答题】在括号里填上合适的词语。 (??? )的鸟巢 (??? )的叫声 (??? )的藤蔓 【答案】温暖 欢快 茂密 【分析】本题考查了学生词语搭配的能力，要注意词语搭配的方法。 【解答】词语搭配时，要注意两个概念是不是同类事物，注意这种事物是不是具有这样的性质和状态，注意动作和行为与它所涉及的事物是不是联系得上。 8.【答题】在课文《珍珠鸟》中找出下列词语的近义词。 茂密—（??? ）　舒服—（??? ） 信任—（??? ）　抖动—（??? ） 呼叫—（??? ） 【答案】茂盛 舒适 相信 颤动 呼唤 【分析】本题考查了辨析近义词的能力。 【解答】解答此题，要了解什么是近义词，理解它的意义，还要广泛地积累词语。词语积累多了，找近义词就容易多了。 9.【答题】选字组词，正确的一项是（??? ） _____萝卜　_____弄　_____空　_____米 A.拔?? 拨?? 淘?? 掏　　B.拨?? 拔?? 萄?? 淘 C.拔?? 拨?? 掏?? 淘 【答案】C 【分析】本题考查了学生辨析形近字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对具体汉字进行分析完成即可。 【解答】解答此类试题要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，这样才能轻松应对该种题型。 10.【答题】读句子，完成填空。 （1）“真好!”是一个(?