小学语文_威尼斯的小艇教学课件设计(精选2).ppt

有说不完的情趣。 小艇和威尼斯人的关系 场景 人物 交通工具 做什么 我的发现 白天 夜晚 表（二） 场景 人物 交通工具 做什么 我的发现 白天 商人 坐小艇 做生意 人们的生 活与小艇 息息相关 青年妇女 在小艇里 高声谈笑 孩子和保姆 坐着小艇 到郊外去 老人全家 坐着小艇 做祷告 夜晚 看戏的人 走上小艇 回家 半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。 半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。 * * 威尼斯的小艇 ——语言和情趣的交融 人教版五年级下册第八单元 离开罗马刚刚一个小时，道格拉斯G型客机就缓缓地向低空俯冲，我从舷窗向外眺望，一片蔚蓝色的世界：天，是蓝的；地，也是蓝的。水天连接的远处，耸立着几处高楼和尖顶教堂，仿佛在蓝色的盆景里点缀着一簇簇的村落…… 多么令人向往的威尼斯啊！ 《威尼斯的小艇》自主学习单 实践探索 搜集资料，对威尼斯和威尼斯的小艇做一些简单 了解。能用简洁的语句介绍给别人听。 读读记记 雇船 停泊 纵横交叉 小艇 船艄 翘起 操纵 祷告 哗笑 熟读课文 1、威尼斯给你留下什么样的印象？ 2、课文围绕着小艇写了哪几方面的内容？ 船舱　船艄 纵横交叉　操纵自如 夹了货物　夹着圣经 保姆　祷告　雇定　哗笑　翘起  课文围绕着小艇写了哪几方面的内容？ 课文围绕着小艇写了哪几方面的内容？ 1、小艇的样子。 2、船夫的驾驶技术特别好。 3、小艇与人们生活息息相关 1.快速默读课文，画出作者描写小艇样子的句子？ 2.在你觉得有意思的地方做批注。 学习提示 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月,行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。 118个岛屿 177条河道 401座桥梁 我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。 两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 行船的速度极快，来往船只很多， 他操纵自如，毫不手忙脚乱。 不管怎么拥挤， 他总能左拐右拐地挤过去， 遇到极窄的地方， 他总能平稳地穿过，而且速度非常快， 还能作急转弯。 两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。 两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 * *