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华南农业大学 C 语言实验上机实验第四版参考答案 (4) 语言程序设计计算机实验教学与练习参考答案 (第 4 版) 实验 1 C 语言程序初步 1、实验目的 (1)了解所用计算机系统的基本操作方法并学会独立使用该系统 (2) 了解如何在系统上编辑、编译、连接和运行 C 程序 (3)通过运行一个简单的 C 程序，初步了解 C 程序的特点。 (4)在教师的指导下，学会 使用在线评价系统 2，实验内容 1。运行第一个 C 程序 [标题 :第一个 C 程序 ] 将下列程序输入 visual c++，编译、连接并运行该程序 # include \ main(){ printf(\ } [ 具体操作步骤 ] (1)在编辑窗口中输入程序 (2)保存程序，命名为 a1.c (3)根据第 1 章中描述的方法编译、连接和运行程序。 (4)按照第 3 章描述的方法将代码提交到在线评估系统， 系统返回 “通过 ”，问题完成 2。在线测评系统中提交了一个程序 [话题 1001:计算 a+b] ，实现了计算 a+b 的功能。键盘输入两个整数，计算并输出两个整 数的和。实现该功能的程序如下， #include \main() { int a ，b； scanf(\ printf(\ } (1))在程序编辑窗口中输入程序 (2)保存程序，命名为 a2.c (3)根据前两章描述的方法编译、连接和运行程序 (4)在程序操作过 程中，输入 1530 ↙ (? 表示输入回车 ) (5)如果看到以下输出结果，则表明 15+30 的结果是正确的。如果 您无法获得以下结果，您需要检查并更正程序 45 (6)根据第 3 章介绍的方法进入在线评估系统。 (7)显示主题列表，点击标题为 1001 且标题为 “计算 a+b”的主题 (8)查看主题要求后，点击页面底部的 “sumbit，”参照第二章提交程序的方法提交程序 a2.c。 (9)检查判断结果， 如果获得 ”接受 ”，则问题通过， 否则返回第一步 检查程序是否正确。 3 实验 2 基本数据类型、运算和表达式 1、实验目的 (1)掌握 c 语言数据类型， 熟悉如何定义整数和实变量， 以及如何给它们赋值 (2)掌握不同类型数据之间的分配规律 (3)学会使用 C 的相关算术运算符和包含这些运算符的表达式，尤 其是使用自加 (++)和自减 (-) (4)进一步熟悉编辑、编译、连接和运行 C 程序的过程二。实验内 容 1。变量的定义 [标题 1117:变量的定义，按要求完成程序 ] 在 下面给出了一个可以运行的程序，但缺少一些语句。请按照右边 的提示补充完整的遗漏陈述。 #包括 \ main() { int a，b。/* 定义整数变量 a 和 b*/ int i ，j；/* 定义实变量 I 和 j */a = 5 ；b=6。 I = 3.14；j=i*a*b 。 printf(\ } [ 具体操作步骤 ] (1)完全补充了代码； (2)通过代码块或 VC++ 运行； (3)提交在线评估系统； [标题 6568:在显示屏上显示指定字符 ] 要求编写一个程序，并在显示屏上显示以下内容 (除空格外的所有 半角字符 ):C:\\ABC 。TXT [提示 ] 注意程序中转义字符的使用参考程序 : include \ int main(){ printf(\ } 2。赋值表达式和赋值语句 [主题 1118:赋值表达式和赋值语句， 编写程序运行结果 ]读取以下程 序并编写运行结果 :# include \ int main(){ float a ；国际 b，c；char d，e； a = 3.5b=a。c = 330d = c； e = \ ‘\141； printf(\} )的运行结果是 :3.500000，3，330，j ，a [ 提示 ] 赋值语句具有类型转换功能，但可能会改变数据 3。基本操作 [标题 1119:基本操作，写入程序操作结果 ] 读取以下程序并写入操作 结果 :# INCLUDE \ MAIN () {INTA ，B，C；浮动 d=15， e，f ； = 35% 7；b = 15/10；c = b++；e = 15/10；f = d/10； printf(\} 的运行结果是 : 0，2，1，15.000000，1.000000，1.500000 [ 提示 ] 除法分为整数除法和普通除法 5 实验 3 基本输入输出 1，实验目的 (1)掌握 putchar、getchar、printf 、scanf 函数的使用 (2)掌握各种类型数据的输入输出方法，并能正确使用各种格式转 换器第二，实验内容 [标题 1126:字符的输入和输出 ] 被编程为在通过键盘输入后在屏幕上输出字符。 [ 第一组自检数 据][ 键盘