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教师查摆问题自查报告
教师查摆问题自查报告怎么写呢 ?下面带来了教师查摆
问题自查报告范文,欢迎阅读参考 !
教师查摆问题自查报告一
根据市教育局的安排部署,对照局党委的安排,我严格
按照这次集中教育活动的要求,认真学习,深刻反思,对照
要求深入剖析自己存在的问题,积极整改,努力提高,现将
结果汇报于下:
一、存在的问题及表现:
1、学习的要求和动力不够
对学习的要求不够高,学习的内容较浅,学习的范围较
窄,系统性、专业性、深入性不强,从而使得学习的效果不
明显。动力不足,缺乏学习的主动性。主要表现在:一是学
习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良
好学习习惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学
习,而对其他学习的主动性不够 ; 二是学习的钻劲不够。学
习过程中,我认真做了笔记,但往往浅尝辄止,没有作深入
消化,领会内涵,应用实践 ; 三是学习重点不清。自己没有
认真把握学习重点,但求面面俱到,忽视了与教学直接相关
的重点学习。
2、责任意识不够强
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由于大局意识不够,往往只管自己职责以内的事,其它
的事就少有过问。有时,自己明明看到班上存在问题,认为
自己不是班主任,不该自己管也就放之任之 ; 有时自己认为
无足轻重、无碍大局、可干可不干的事,也就无动于衷 ; 有
时本该今天干完的事,也随便拖到明天干。
3、教学工作创新不够
因为思想解放程度不够,教学工作中仍有些默守陈规,
拘泥于传统教学思维和模式,不能放开思维,开拓创新。在
处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办
法。对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。
4、对工作的热情度不够
教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作,刚
接触时,还觉得新鲜。但日复一日地重复,思想上也就有所
动摇,工作热情有所减退,对工作的积极性也大不如初,滋
生了不求有功,但求无过的工作态度。
二、产生问题的原因分析:
1、平时疏于学习
在知识结构日新月异的今天,不学习,就要落伍。以往
我总认为,只要能把自己的本质工作干好就行,其他学习都
无关紧要,殊不知,学习与工作是相辅相成的。 只有深入地、
系统地、全面地学习,才能更好地胜任自己的工作。在我自
己的教学工作岗位上,我认为只要能把美术课上好就行了,
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而放松了对其他课的知识学习,加之学习的主动性不够,对
于学习制度坚持不够,老爱犯“三分钟”热情的毛病,这一
不良习惯致使学习收效不大。
2、为学生服务的观念弱化
我们的一切出发点应着眼于学生,想学生之所想,急学
生之所急,真正做到一切为了学生。由于自己性情较急,学
生稍有不听话就缺乏耐心,缺少笑脸和热情,总认为他们不
是自己的孩子,他们想要怎么样就随他们,对他们也不严格
管教,放任自流,与同学们的交流不够,没有与经常与他们
打成一片结下浓厚的情谊。
3、思维局限,认识落后
思维局限,认识落后,进取意识不够强,认为工作上过
得去就行,不求冒尖,但求稳而不乱,奉行多一事不如少一
事的原则。按部就班,认为只要规规矩矩地按教学条款和规
章制度的要求办事,工作上不出错,不给学校添乱子,也就
问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆,让自己朝着目标
坚定地走下去,反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇
气。
三、努力方向及改进措施:
1、加强学习,提高自身的素质和能力
认真学习书本知识,做到全面学习和重点学习相结合,
不断给自己“加油”和“充电” ,经常和同事们相互交流、
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相互竞赛,努力提高自己的教学水平和能力 ; 认真学习各种
规章制度,树立爱岗敬业和安全教学的责任意识 ; 积极参加
学校的思想政治学习,努力提高自己的思想素质。
2、严于律已,增强为学生服务的意识
我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教
学工作中,自己始终要围绕为学生服务这先决条件,严于律
已,一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行
沟通和交流,增强为学生服务的责任意识。
3、开拓创新,树立大局意识
在教学工作中,要开拓创新,敢于突破常规思维,想别
人之所没想、所不想,树立敢闯、敢冒的精神,只要所思、
所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际,就大
胆地干。自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和
言行,做到有则改之,无则加勉 ; 要积极地开展批评与自我
批评。虚心向其他同志请教,请别人帮助查找问题,对于别
人的批评和指正,自己决不敷衍,坚决摒弃面子思想。努力
树立大局意识和集体意识,一切以学校大局为重,服从学校
和领导的安排,
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