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小学德育目标 一、德育工作总目标： 初步培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感；树 立基本的是非观念、规则意识、法律意识和集体意识；初步养成孝敬父母、尊敬 老师、团结同学；讲究卫生、勤俭节约、遵守纪律、文明礼貌的良好行为习惯； 逐步培养起良好的意志品格和乐观向上的性格。 二、德育工作主要内容： 1、开展尊重国旗、国徽，热爱祖国文化，爱祖国、爱家乡、爱集体教育； 2、开展热爱科学、刻苦学习、立志成才教育； 3、开展孝敬父母、尊敬老师、团结友爱、诚实守信教育； 4、开展做人做事基本道理和文明习惯养成教育； 5、开展“关爱生命”、热爱劳动、爱护环境教育； 6、开展社会生活基本常识及法制、安全教育； 7、开展心理健康教育。 三、德育工作主要方法： 1、小学教育阶段德育活动要体现生动性、趣味性，动手动脑，丰富情感体验 的特点； 2、通过节庆活动，组织开展感受家乡变化、欣赏自然风光等活动，增强小学 生爱国情感； 3、开展名人名言和英雄人物事迹教育等活动， 激励小学生树立远大人生志向； 4 、开展学习身边的榜样、遵守课堂纪律等活动，规范小学生行为习惯； 5、通过传唱新儿歌新童谣、做游戏等文体活动，提高小学生基本素质。 四、分年段德育工作实施要点： 由于小学生处于德育工作的基础时期，而低、中、高年段的学生又各具特点， 因而制订了不同的德育实施要点。 一年级德育工作实施要点 ( 一 ) 一年级学生特点： 学生刚入学不久，对小学生活既有新鲜感，又不习惯；对学习感兴趣，注意 力不集中，不善于控制自己的情绪，行为习惯缺乏规范性。特别信任老师。思维 具有直观、具体、形象等特点。 ( 二 ) 实施重点： 培养学生养成良好的行为习惯。 ( 三 ) 实施内容： 第一学期 1、对新生进行入学教育，包括校园内礼仪，教室内礼仪，路队制礼仪，集会 时的礼仪； 2、对学生进行安全意识教育，教育学生遵守《小学生日常行为规范》和《永 盛小学学生一日常规》 ； 3、耐心指导学生坐、立、走等姿势，特别训练学生上课要专心听讲，读写姿 势要正确，按时完成作业不拖拉； 4、带领学生参观校园，进行热爱学校，爱护校园环境卫生，爱护公物的教育； 5、庆祝国庆系列活动，培养孩子爱国情感； 6、民主竞争选举班干部； 7、通过观察、谈话、家访等方式全面了解新生情况； 8、认识国旗，国微，会唱国歌。 9、秋游活动，培养集体意识和参与意识； 10、自己的事自己做，逐步培养孩子的独立意识； 11、开展美化校园环境活动，深入开展创文明城市活动； 12、结合“秋季运动会” ，鼓励学生参加集体活动，树立集体观； 13、做班级最亮的星，通过活动，培养学生自理能力，养成良好的行为习惯，尽 快适应校园生活；挖掘学生身上的闪光点， 让学生在活动中充分展示自己的才艺； 14、我为家人添欢乐，知道自己是家庭的一员，有责任分担家务。能够以自己的 方式表达对父母、长辈的爱，乐意为父母长辈做自己力所能及的事情； 15、开展“珍爱生命”的主题活动。 第二学期 1、继续加强常规教育工作，逐渐提高要求。 2、完成对全体学生的家访，积极争取家长的配合； 3、继续加强学生尊师教育，讲礼貌、知孝敬； 4 、进行班干部轮流民主竞选制，发现每个学生的优点，给每个人展示自己的机 会。 5、运用永盛小学校本教材《激扬生命 . 行为礼仪篇》，加强学生行为礼仪教育； 庆祝“六一”儿童节系列活动； 6、组织学生参加“植树节” ，植绿护绿活动，培养环保意识 7、开展春游活动； 8、学做老师小帮手，培养孩子参与班级管理的能力； 9、举行“春季运动会” ，强身健体，树立学生的集体观； 10、雷锋精神教育，了解雷锋，阅读有关雷锋的故事、日记等；以助人为乐、热 爱学习等实际行动学习雷锋精神； 11、“爱卫生，促文明”主题队会，教育学生讲卫生 , 勤洗澡，勤换衣，勤俭指甲 等； 12、举行“春季运动会” ，强身健体，树立学生的集体观； 13、对学生进行“安全教育” ，包括交通安全教育，日常生活安全教育，活动安 全教育等； 14、学习消防器材的种类和使用方法，进行“灭火”演习； 15、进行“地震”模拟训练； ； 二年级德育工作实施要点 ( 一 ) 二