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;课前的话;引 例;例2:;思 考:;第一节 员工的心理健康;探讨:;1、心理学家和精神病学家们的标准;有足够的自我安全感;
能充分地了解自己,并能对自己的能力作出适度的评价;
生活理想切合实际;
不脱离周围现实环境;
能保持人格的和谐与完整;
善于从经验中学习;
能保持良好的人际关系;
能适度地发泄情绪和控制情绪;
在符合集体要求的前提下,能有限度地发挥自己的个性;
在不违背社会规范的前提下,能恰当地满足个人的基本需求。
;3、贾霍达(积极心理学家)的标准; 1.平时不知为什么总觉得心慌意乱,坐立不安。
2.上床后,怎么也睡不着,即使睡着也容易惊醒。
3.经常做恶梦,惊恐不安,早晨醒来就感到倦怠无力、焦虑烦躁。
4.经常早醒1-2小时 ,醒后很难再入睡。
5.学习的压力常使自己感到非常烦躁,讨厌学习。
6.读书看报甚至在课堂上也不能专心,往往自己也搞不清在想什么。
7.遇到不称心的事情便较长时间地沉默少言。
8.感到很多事情不称心,无端发火。
9.哪怕是一件小事情,也总是很放不开,整日思索。
10.感到现实生活中没有什么事情能引起自己的乐趣,郁郁寡欢。 ;11.老师讲概念,常常听不懂,有时懂得快忘得也快。
12.遇到问题常常举棋不定,迟疑再三。
13.经常与人争吵发火,过后又后悔不已。
14.经常追悔自己做过的事,有负疚感。
15.一遇到考试,即使有准备也紧张焦虑。
16.一遇挫折,便心灰意冷,丧失信心。
17.非常害怕失败,行动前总是提心吊胆,畏首畏尾。
18.感情脆弱,稍不顺心,就暗自流泪。
19.自己瞧不起自己,觉得别人总在嘲笑自己。
20.喜欢跟自己年幼或能力不如自己的人一起玩或比赛。
21.感到没有人理解自己,烦闷时别人很难使自己高兴。
22.发现别人在窃窃私语,便怀疑是在背后议论自己。
23.对别人取得的成绩和荣誉常常表示怀疑,甚至嫉妒。 ; 24.缺乏安全感,总觉得别人要加害自己。 25.参加春游等集体活动时,总有孤独感。 26.害怕见陌生人,人多时说话就脸红。 27.在黑夜行走或独自在家有恐惧感。 28.一旦离开父母,心???就不踏实。 29.经常怀疑自己接触的东西不干净,反复洗手或换衣服,对清洁极端注意。 30.担心是否锁门和可能着火,反复检查,经常躺在床上又起来确认,或刚一出门又返回检查。 31.站在经常有人自杀的场所、悬崖边、大厦顶、阳台上,有摇摇晃晃要跳下去的感觉。 32.对他人的疾病非常敏感,经常打听,深怕自己也身患相同的病。 33.对特定的事物、交通工具(电车、公共汽车等)、尖状物及白色墙壁等稍微奇怪的东西有恐怖倾向。 ; 34.经常怀疑自己发育不良。 35.一旦与异性交往就脸红心慌或想入非非。 36.对某个异性伙伴的每一个细微行为都很注意。 37.怀疑自己患了癌症等严重不治之症,反复看医书或去医院检查。 38.经常无端头并依赖止痛或镇静药。 39.经常有离家出走或脱离集体的想法。 40.感到内心痛苦无法解脱,只能自伤或自杀。;评价参考: ;(二)员工心理健康标准;二、心理健康标准的相对性;第二节 员工的挫折与心理防卫;3、冲突的类型;二、挫折耐受力;小测试:你的挫折耐受力如何?;7. 当人生陷入低谷时,你会:
A.听之任之,不做反抗
B.积极奋斗
C.介于两者之间
8. 有难以解决的问题时,你会:
A.灰心丧气
B.想办法做好
C.介于两者之间 ;评 析:;三、挫折后的行为表现与心理防卫机制;2、心理防卫机制;第三节 心理障碍;二、主要心理障碍介绍;几种常见的神经症;(2)焦虑神经症;引 例;(3)恐怖症;“他特别怕脏”是什么病?;(4)强迫症;例 子;(5)疑病症;(二)心身疾病;心脏病与性格;(三)人格障碍;2、吸毒或酗酒成瘾及性行为异常
3、社会病态人格;三、心理障碍的治疗;(二)个体心理疗法;第四节 如何维护员工的心理健康;三、如何提高心理健康水平
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