岳麓书社版高中历史必修三1.2《战国时期的百家争鸣》课件（57张）(共57张PPT).pptxVIP

第2课 战国时期的百家争鸣 ;1、概念解析：指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳，思想文化自由活跃的局面。;2、形成原因 结合必修一、二所学知识;历史背景;1、孟子;1、政治主张：仁政学说 （核心） 2、民本思想：民贵君轻 3、伦理观：人性本善 4、人格：“养浩然之气” 重义轻利;材料二: “恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。恻隐之心，仁也；羞恶之心，义也；恭敬之心，礼也；是非之心，智也。仁义礼智非由外铄我也，我固有之也。” 材料三: “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。……鱼，我所欲也。熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也。义亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。” ; 朱元璋曾经一边读《孟子》，一边看到不称心处就骂：“这老头要如生在今日，岂能放过他！”根据朱元璋的标准，认为应该删去的，都一一给予注明，结果共删去《孟子》全书85处，剩下170余节，编成《孟子节文》，于洪武五年（1372）颁发各级学校，作为钦定的教材。 这是为什么？ ;今天物质社会的人性反思; 荀子（ 前313年？—前238年），赵国人，名 况，字卿，先秦思想的集大成者。曾在稷下学宫 讲学，对各家学说进行了批 判吸收，成为融汇百家的大 学者、大思想家。韩非和李 斯都曾是