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精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 –20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 第十二中学 陈冰虹 2015.9.23 新航路开辟 高三一轮复习 【课程标准】 概述新航路开辟的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。 【教学目标】 一、知识与能力：掌握新航路开辟的背景、经过及影响，对新航路开辟进行全面的评价。 二、过程与方法：通过解读史料，培养全面分析问题的能力；理清解题思路，掌握解题技巧。 三、情感态度与价值观：学习全面、客观、公正评价历史人物及历史事件。 【课程重难点】 重点：新航路开辟的背景 难点：新航路开辟的影响及评价 【考情分析】 近几年（2011~2015年）考查新航路开辟这个考点的频率并不高， 但在 2011 年是以开放性题目的形式出现， 比重较大， 而且关联的考点如工业革命， 出现的频率很高，因此新航路开辟是一个重要考点。 【教学方法】 运用多媒体， 结合史料、高考真题及模拟题进行复习教学。 【教学过程】 【导入】运用亚当·斯密在《国富论》中对新航路开辟的评价，引入本专题的复习。 【概念解析】新航路开辟 一、 新航路开辟的经过 情景导入葡萄牙和西班牙开辟新航路的经过，进一步分析两个国家对世界殖民扩张的势力范围划分。 1500 年，欧洲航海家卡布拉尔率远征军准备东去印度，但途中在赤道海流 冲击下离开了航道， 结果漂流到南美洲东部。 他登陆后宣布该地为本国领地。 这位航海家应属于哪个国家呢？ 二、 新航路开辟的背景 （一）高考真题导入分析新航路开辟的背景（原因和条件） 。 2010 年山东文综， 27 题） 1492 年，哥伦布航行到达美洲，开启了世界历史的新时代，阅读材料，回答问题。 问题一：偶然与必然 有人认为，哥伦布是因为 “迷路了” 才偶然“发现” 了美洲，也有人认为， 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 当 即使没有哥 布，也必然会有 人“ ”美洲。 据材料并 合所学知 ， 你的 点并 明理由（ 8 分） （二）运用材料并 合高考模 ，从 、政治、思想三方面分析新航路开辟的原因。 材料一 15 世 以后，随着封建 的急速 展，商品 关系开始从内部侵 封建自然 的基 ， 瓦解封建制度， 促 本主 萌芽。 西欧 已 由 本位制 渡到金本位制， 黄金、白 同是欧洲各国 国家 易的支付手段， 地位很高······然而欧洲大 所 金 有限，于是他 把注意力 到了 方。 ——《中外 成 程》 材料二 15 世 中叶以后，奥斯曼土耳其帝国控制了 欧 商路的枢 ，??使正常的商 秩序被破坏， 从此 方运到欧洲的商品数量急 减少， 价 格猛 。 ——《世界通史》 材料三 地理大 并不是一个孤立的事件· ·····地理大 及宗教改革的 生都受到文 复 的影响。 文 复 所表 出来的人文主 精神是一种 造 世的幸福而 斗的 取精神，而地理大 就是在 种精神的鼓舞下完成的。 ——《世界近代史》 （ 2011 年天津市河 区一模）“基督教的理想是 的凝 ，使各种各 世俗的要求罩上神圣的光 圈，不管是到 方来的达· 伽 是到西方去的哥 布， 都是把宗教目 和 目 糅合在一起，无法区分。 ” 段 表明新航路开辟中 A．宗教狂 成 探 家的精神 力 B ．教皇 了 作用 C． 播基督教是探 家 的主要目的 D ．教会 成殖民机构 （三）运用材料，分析新航路开辟的条件。 材料四 15 世 末，西班牙和葡萄牙都基本完成政治上的 一和中央集 的 程······两国政府 新航 的开辟，提供了政治上和 金上的支持，不少封建 族成 探 者。 ——《中外 成 程》材料五 14、15 世 欧洲人的地理知 大大增加· ·····欧洲地理学家已 能 制初步的世界地 ······ 航海事 帮助最大的是 15 世 入欧洲的多桅快速帆船以及中国四大 明之一的 ， 些 明 阿拉伯人 入欧洲， 得到欧洲 航海家的普遍 用。 ——《中外 成 程》 三、 新航路开辟的影响 （一） 运用材料并 合高考模 ，逐步分析新航路开辟 欧洲的影响，重点 商 革命与价格革命。 材料六 欧洲人是世界 易最早的中 人。他 开辟了新的外洋航 ，提供了必需的 本、船舶和 技 。自然，他 从奴隶 易、甘蔗和烟草种植园以及 方 易中得益也最多· ·····18