第20课-魏晋南北朝的科技与文化..pdfVIP

授课教师 课型 新授 授课时间 课 题 第 20 课 魏晋南北朝的科技与文化 知识与技能 通过教学和阅读使学生掌握祖冲之和圆周率；贾思勰和《齐民要术》 ；郦道元和《水 经注》。了解王羲之和《兰亭序》、顾恺之和《女史箴图》《洛神赋图》、云冈石窟和龙 门石窟等基本历史事实，提高学生综合归纳整理所学知识的能力。 过程与方法 教 通过对书法、绘画及石窟艺术具体内容和其中含义的介绍，初步培养学生的文学艺 学 术的鉴赏能力，发展学生想象力和形象思维能力。通过学生填写“魏晋南北朝文学艺术 目 成就”图表来培养学生的分类归纳所学历史知识的能力。 标 情感、态度与价值观 教师指导学生制作《魏晋南北朝时期科技成就简表》通过学生总结“魏晋南北朝时期有 哪几位 科学家，他们各有哪些重要的成就”这一问题，通过教学活动使学生明白这些文 学艺术的成就，是我国宝贵的文化遗产。从而对学生进行爱国主义教育和健康的审美观 念、高尚的道德情操教育。培养学生用正确的观点分析问题的能力。 重 祖冲之和圆周率是本课的重点。郦道元和《水经注》 ，大放光彩的书法艺术和辉煌的 点 石窟艺术的代表作。 点 度 填写《魏晋南北朝时期的重要艺术成就表》 ： 项目 主要代表 历史地位 板 书法家 王羲之写《兰亭序》 “书圣”，天下第一行书 书 画家 顾恺之画《洛神赋图》和《女史箴图》 “三绝” 设 计 石窟艺术 山西大同云冈石窟和河南洛阳龙门石窟 古代艺术宝库 教 学 后 记 教学设计 二次备课 【情景导入】 通过前面几课的学习，我们了解了魏晋南北朝时期的政治、经 济的状况，今天我们一起来看一看这一时期的科学 文化的发展状 况。 【自主预习】 一、祖冲之和圆周率 首先提问：祖冲之有什么成就 ?在学生回答之后， 教师进行总结。 圆周率是圆的周长与直径的比率。祖冲之在刘徽等前人研究的基础 上，对这一问题进行了大胆的设想，反复的实践。终于用割圆术求 得圆周率在 3.1415926 — 3.1415927 之间。论文集《缀术》是当时 数学领域的最高成就。 同时他在天文历法、机械制造等方面也都有巨大贡献。为了表 彰他的贡献，前苏联莫斯科大学“世界大科学家陈列”的走廊上镶 嵌着他的彩色大理石雕像； 月球上的一座环行山也用他的名字命名。 教师继续提出问题： 为什么祖冲之能取得这样的成就呢 ? （教师引导 学生阅读小字，帮助学生总结出答案：认真学习，刻苦钻研，反复 实践等） 二、贾思勰和《齐民要术》 1、贾思勰 指导学生在阅读教材后介绍贾思勰。 2、《齐民要术》 指出 “齐民”和 “要术”的含义后提问： 这 部书的内容是什 么 ? 在学生回答的基础上总结： 它的内容非常广泛， 包括农作物的种植、 家畜家禽的饲养、农产品加工等许多方面。这些经验 在当时世界上 是先进的，它不仅是我国最早、最完整的农书，也是世界农学史上 最早的巨著之一。 三、郦道元和《水经注》 1、郦道元 北朝的时候， 还出了一位著名的地理学家， 这就是郦道元。 （