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实验小学家庭教育工作情况汇报 实验小学家庭教育 报告 家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育和终身教育，对一个人的启蒙、成长和成功起着不可估量的作用。 父母的素质对孩子有直接的影响。父母的人生观、 日常道德标准和待人接物会对孩子的成长产生潜移默化的影响。 自建校以来， 家庭教育被列为学校教育管理的重要组成部分，形成了以学校为基础、以家庭为基础、以社会为基础的三位一体的教育环境， 从而增强了学校教育的合力。 我校近年来的家庭教育工作介绍如下 : 1。学校概况 : 199 阿瓦提实验小学位于阿瓦提镇解放南路 6 号，成立于 XXXX 九月 (由原县城中小学合并而成 )。这是一所实行双语教学的全日制现在制小学。现任校长郑学校占地 50 亩，建筑面积 8994 平方米，硬化面积 9000 平方米，绿化面积 6500 平方米，有三栋教学楼。 教职工 148 人，其中中级以上职称 58 人，县级骨干教师 3 人，学科带头人 5 人。XXXX 多年来，学校不断改善办学条件，深化教育改革，全面实施优质教学 1 ，大力发展双语教学，提出了 “巩固一个基础，突出两个亮点 ”的目 标，即巩固基础教育，突出 “双语 ”教学和英语教学两个亮点学校非常 重视学生个性和特长的发展，先后开设了武术、音乐、体育、美术、 英语、舞蹈、科技、戏剧等十多个专业课。 ，极大地发展了学生的综合素质、个性和特长。突出学校艺术和体育的两大特点 的校训 “一字一句写好，终身做一个真实的人 ”体现了学校朴素而深刻的教育思想， “以人为本、爱育人 ”的教学风格和 “无限学习、无限发展 ”的学风遍及整个校园，形成了 “学习进步、团结创新 ”的良好校风学校非常重视校园文化建设。 每一棵草和树都能说话， 每一块石头和每一个场景都能教育人们。无论是郁郁葱葱的树木、鲜艳的花朵、可爱的石像、庄严的雕塑还是丰富多彩的文化艺术画廊， 都体现了环境教育无处不在的理念。 经过全体师生的不懈努力， 学校荣获自治区“绿色学校 ”、自治区 “课程改革先进实验学校 ”、自治区 “红旗少第一大队 ”、教育部 “国家科学规划课题实验学校 ”、自治区 “文明单位 ”、自治区 “学校管理示范学校 ”、自治区 “教学管理示范学校 ”、自治区 “园林学校 ”、自治区 “德育达标学校 ”、自治区 “双扶先进单位 ”、自治区 “特色中队 ”等荣誉称号。 学校理念明确，规章制度健全，管理方法科学，校风优良，教学设施先进，校园环境和谐优美。 2、家庭教育 : (1)注重日常管理，落实家庭教育工作 1、领导重视，全员参与 家庭是孩子生命中的第一所学校，父母是孩子生命中的第一位老师。因此，普及家庭教育的科学知识， 提高全体学生家长的教育水平，是加强家庭教育与学校教育同步、 推进素质教育、 培养新一代的重要环节。长期以来，我们把把家长学校纳入学校管理的总体规划作为一 个主要问题。学校领导与政治教育事务、家庭教育指导员、班干部、 年级领导、班主任和学科教师共同研究家庭教育工作。 学校校长担任 家长学校的校长，政治教育部门在每个学年开始时制定学校的家庭教 育工作计划，并定期对班主任进行家庭教育指导研究。 2，系统保证，组织健全 近年来，我校建立和完善了一系列家长学校制度，保证了家长学校 教学质量的稳步提高。 为了更好地发挥家长的作用， 充分调动他们的 积极性和主动性， 让他们参与学校的管理并提出建议， 学校成立了家 长委员会，其成员由各班推荐。在每个学年开始时，在原有家庭委员 会的基础上，根据学生的入出境情况对家长名单进行适当调整， 形成 一个相对完整和固定的家长委员会，以确保家庭委员会工作的连续 性。每学期开学时，学校召开家庭委员会会议，介绍学校、年级和班 级近期开展的工作，并通报学费情况。学校通过论坛、问卷和其他形 式与家长沟通，听取意见和建议。 3，形式灵活，务实 我校学生的家长主要来自农村，他们的职业、教育水平、经济地位、 生活经历、思想修养和子女的生活环境都是社会的最底层， 这就决定 了我校的家长和学校需要一个低起点和多种形式的合作， 才能达到有 针对性的效果，事半功倍。 (1)班级与家长教师会议的结合毕竟，家长学校会在课余时间主动 参与 3 plus，所以时间不应该占用太多。我们把课堂和家长会结合起来。每次学校或年级召开家长会， 我们都会安排一点时间进行专门的辅导课，如针对学生学习困难的预防和辅导方法、 家庭美德和社会道德的基本要求和训练等，努力让家长听得懂、记得牢，达到认同和内化的境界。这样，家长不仅可以完善家庭教育理论，还可以了解孩子在学校的表现，从而更积极地与班主任交流意见，加强对孩子的教育。与此同时，我们邀请了克拉玛依著名的家庭教育专家康一民为我们的父母做家庭教育专题讲座。 (2)个人指导和咨询相结合我们以班级为主