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教师备课组工作总结 1000 字
【篇一】
本学期围绕学校工作总目标, 充分发挥化学学科的特点, 全面推行素质教育
思想。加强对化学课堂教学的研究,以教学工作为中心,以校本研究为理念,以
新课标课改为主线, 以科研课题为引领, 以学生为本, 以提高学生素质为服务宗
旨,让每位学生得到全面发展, 积极探索教学过程的管理, 不断完善学校化学常
规教育教学工作和实验教学工作,使化学教育水平不断提高。
1、全面贯彻落实新课程标准。
根据上级教育部门的计划要求, 积极推行新的课程标准, 为此我们组老师在
参加学习培训的基础上, 根据学校的实际以及各科的情况, 认真钻研教材, 制定
教学计划,实施新的课程标准。备课组充分利用教研活动时间学习有关文件资料,
使大家的学习自觉性不断增强, 对新的课程标准有了较全面的认识, 对新的教学
理念有了进一步的理解。
2、努力开展教学科研,积极撰写文章论文。
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教研工作是备课组工作的重要一环, 是不断提高教学水平的重要保证。 本学
期,开展正常的教研活动, 组织本组教师认真学习, 研讨本学科的教育教学方法,
探索教改之路。 本组全体教师在教研组内部进行了高质量的赛教活动, 大家相互
学习,共同进步与提高。 在教育教学理论学习上, 除了积极参加政治及业务学习
活动,还自己利用书籍进行学习, 以提高教育教学科学理论和学习有关教学文章,
不断丰富完善自我, 组内的教师还积极围绕本教研组教研课题撰写各类教学论文,
提高科研创作能力水平。
同时,我们抓住机会,抓紧平时的备课组活动,认真开展业务学习,把握教
育改革的最新动态, 转变传统的教学思想, 学习研究新的教学改革方案, 经验和
做法,改进自己的教学工作, 所以我们科组教师的教学理念在不断更新, 教改的
主动性不断提高。
本组老师在这一学期里同心 xx ,努力很好地完成了正常的教学、课外活动
等等工作。在以后的工作中, 我们全组老师将更加努力地工作, 为进一步贯彻党
的教育方针,使学校的化学教育迈上一个新的台阶作出自己更大的贡献。
【篇二】
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一、主要内容:
1、加强“常规教学,”认真落实课堂教学环节和内容。
2、研究“有效教学,”落实和加强教学各个环节的有效性,特别这个学期对于
有效命题的研究,使我们有效命题的能力得到了显著的提升。
3、开展实验教学特色研究,强化实验功能在教学中的作用 .
4、科教研组为主体, 以“基于学情和课程标准的以学习为中心的课堂教学课
(案)例研究”为抓手,在“绿色指标”本校数据学科教学分析的基础上,找到本学
科教学的突破点 .
5、加强课堂教学研究、实践与交流(公开课的打磨交流、听评课活动、课
程统整的教学探索)
6、加强对校本课程、校本教材的研究和实践
7、进一步开展课题研究和探讨
二、教学目标
(一)教学常规方面
1.严格落实教学常规,提高教学效益。全组教师做到重点落实备课常规和课
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堂教学常规, 提高备课和上课质量。 注意教学常规管理中的各个细节, 并且尽量
落实细节,养成学生良好规范的学习习惯,最终达到提高教学效益的目的。
2.加强集体备课。备课组做到基本统一进度、统一教案、统一练习、统一考
试等。尤其是每次中差生辅导的进度、内容、时间、备课人都是有计划、有落实
的,充分发挥集体智慧,提高集体备课的质量。
3.加强作业管理。全组教师尽量控制作业量、 规范作业批改,做到有发必收、
有收必改、有改必评、有评必纠。
4.加强实验教学、加强基础训练、加强过手训练。
(二)教研组活动开展情况
1.加强理论学习,更新教育观念。本学期,教研组组利用教研活动时间组织
组内教师进行了《中考命题的变化和趋势以及教学导向研究》 、《中学教学中“科
学探究策略”研究》、《中学教学中“问题情景设计”研究》、《中学教学中“习题讲评”
研究》等专题学习,通过学习,教师逐步转变教学观念,确立了“以人为本”的教
学理念,并在教学实践中能自觉运用所学的知识分析指导教学工作, 使自身的教
育教学能力不断提高。
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2.组织好组内听课评课活动,强化教学过程的相互学习、研讨。本期按学校
要求开设好公开课和组内听、评课活动。全组教师听课时按规范做好听课笔记,
并利用教研活动时间就组内听、 评课和公开课的成功和不足之处开展讨论, 充分
发表自己的观点,找出闪光点、疑惑点和不足点,以求达到更好的课堂效果。
3.认真进行课题研究,使教师的教学科研能力得到提高。利用教研组活动时
间,全体教师认真学习教育理论, 共同分析探讨教学过程中遇到的问题, 讨论交
流解决问题的方法, 在此基础上形成一些经验或反思, 又为今后进一步的教学研
究打
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