接力版小学音乐四年级下册渴望春天课件.pptVIP

渴望春天 （奥）奥弗贝克 来吧，亲爱的五月,给树林换上绿衣,让我们在小河旁看紫罗兰开放。我们是多么愿意,重见那紫罗兰。啊,来吧,亲爱的五月,让我们去游玩。 冬天也曾给我们带来了许多欢喜,在雪地上,在灯下大家欢聚一起。用纸牌盖起小屋,还做各种游戏,在自由可爱的大地上,乘雪橇旅行去。 当小鸟唱起歌儿,报告春天来临,在青草地上跳舞又是一番欢欣．啊,来吧,可爱的五月,快带来紫罗兰,也多多带来布谷鸟和伶俐的夜莺。 A、歌曲的演唱形式： 1、男声合唱 2、童声合唱 3、女声合唱 C、歌曲的演唱速度： 1、极快 2、稍快 3、慢 D、歌曲的情绪： 1、热烈激动 2、明朗愉快 3、低沉忧郁 B、歌曲的拍号： 1、3/4 2、6/8 3、3/8 欣赏《渴望春天》，边听边思考以下问题： A、歌曲的演唱形式： 1、男声合唱 2、童声合唱 3、女声合唱 C、歌曲的演唱速度： 1、极快 2、稍快 3、慢 D、歌曲的情绪： 1、热烈激动 2、明朗愉快 3、低沉忧郁 B、歌曲的拍号： 1、3/4 2、6/8 3、3/8 欣赏完《渴望春天》，请选择答案： 莫扎特（1756～1791）奥地利作曲家，维也纳古典乐派的代表人物。1756年1月27日生于萨尔茨堡，1791年12月5日卒于维也纳。莫扎特的短暂一生写出了大量的音乐作品，体裁涉及到各个领域，留下了许多不朽的杰作。莫扎特的主要创作领域是歌剧。其中《费加罗的婚礼》、《唐璜》和《魔笛》最具代表。 被誉为音乐神童的莫扎特是一个乐观、坚定的人，《渴望春天》创作于他去世前的那个寒冬。同年12月5日，莫扎特与世长辞了。年仅35岁的他说：“我的舌头已经尝到了死的滋味，我的创作还是乐观的。” 1、歌曲中哪些地方表现了对春天的赞美？ 歌曲第一乐段表现了对春天的赞美。 2、歌曲中哪些地方表现了渴望春天来临的急切 心情？ 歌曲第二乐段表现了渴望春天来临的急切心情。 3、歌曲描述了什么样的画面？ 再次欣赏《渴望春天》，回答以下问题： 6/8拍子的含义: 每小节有六拍 ----------------------------- 以八分音符为一拍 六拍子是由两个三拍子组成的 ,它的节奏特点是: 强 弱 弱 次强 弱 弱 节 奏 练 习 三 角 铁: X - - X - -| 碰 铃：X - - X - -| 双 响 筒：0 X X 0 X X| 响 板: 0 X X 0 X X| 沙 锤：X 0 0 X 0 0| 欣 赏 尽情抒发我们心中美丽的春天吧！