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谈如何创新初中化学实验教学 凤台六中：马双雷 谈如何创新初中化学实验教学[摘 要]国家建设、社会发展需要创新人才，而创新人才要靠创新教育来培养．所谓刨新教育就是通过有目的、有系统的创新教学与训练使学生树立创新意识，培养创新品质，开发创新思维，初步掌握创新技能技法，从而提高学生创新素质的一种新型教育．在中小学教育中，课堂教学是实施创新教育的主渠道，也是实施刨新教育成功的关键．但是我们现在的常规教学受片面追求升学率的影响，注重“双基”的有效传递及强化训练。忽略学生的学与思、学与行、学与能、学与创，结果是发展了知识，忽略学生的个性发展。现代教学理念坚持以“人”为本提倡塑造全人。要求教学具有“全息性”。课堂教学要体现科学精神与人文精神的和谐统一。把培养学生的能力和创新精神作为教学内容选择的出发点和归宿点。所以我认为中学化学课的创新教育不是去开拓和创新未知的知识和知识体系，而是创设一定条件和氛围，引导、启发学生去模拟、探究原科学家的实践活动过程，发现“新”现象，通过联想、判断、推理和综合分析，归纳出物质呈现如此现象的本质和规律，这就是中学化学教学中的创新教育，也是培养学生创造性思维的主战场。 【关键词】实验教学 发展性教学 探索性 主体作用 创新精神 德国教育家第斯多惠说：“我们认为，教学艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞，而没有兴奋的情绪怎能激励人？没有主动性怎能唤醒沉睡的人？没