班队专题计划专业资料.docVIP

班队工作计划 　　本学期班队工作紧紧围绕学校少先队工作计划，引领少先队员们争当四好少年，坚持以德育为首位，以爱国主义教育为关键，以“学会做人”为育人目标，不停探索教育方法，采取有效方法，促进班级教育教学完善和发展，现依据本班实际情况特确定如计划： 　　一、基础情况分析 　　本班共有34位学生，其中男女生各有17人，其中大部分学生平时上课全部比较认真。学生们平时活泼好动，含有爱群众，爱劳动，团结友爱等特点。但也有部分同学上课不敢大胆讲话，学习主动性不强，贪玩又粗心，再加上父母娇生惯养，所以学生自觉性差，没有良好生活习惯。所以，就应加强班干部管理力度，以班长为关键，以副班长为代表起带头作用，以各组组长为首率领全班同学更正不良行为习惯。并开展部分活动帮忙那些学习成绩不好同学开展以“一帮一，多帮一”等活动，让她们把学习成绩提上去。 　　二、班级工作奋斗目标 　　1、落实落实争做四好少年专题教育活动，培养学生含有现代化素质一代新人。[ 　　2、对学生进行养成习惯培养。 　　3、培养学生在学习中专注用心，生活中整齐勤劳，充满自信，从而组成良好班风。 　　三、工作关键 　　1、加强德育教育，搞好学生纪律基础上，培养学生高尚道德情操和良好行为习惯。 　　2、创设良好学习环境，进行学习方法科学指导，提升教学质量。 　　3、充足利用少先队这个有力组织，透过开展各项活动，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律跨世纪建设者。 　　4、转化学困生，促进良好班风组成，把这一点作为关键来抓。 　　5、争创一个安全无事故班群众。 　　四、具体方法和方法 　　(一)、加强班队建设，狠抓落实班风建设。 　　1、加强全班德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意安全教育，多进行思想上沟通，在平时多激励她们去参与活动，充足发挥她们创新意识和动手潜力，让学生树立我为班级服务光荣群众主义精神，组成一个“人人爱班，人人管理”现象，人人争做班级小主人。 　　2、培养班上学生良好纪律，小学生好动，课堂纪律好和坏直接关系到教学质量高低，所以我将利用30天时间好好整理班级纪律，确保能将教学任务顺利地进行，在课堂上，尽是使用赞扬语言，树立孩子较强自信心，培养良好班风，争取人人全部能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。平时，多和其它任课老师多沟通、联络，对于不遵守纪律学生同任课老师联合起来一齐进行教育，使她们逐步养成良好遵守纪律好习惯。 　　3、培养班干部。本学期改变以往让优生当值日班长，全班同学轮番来担任值日班长，要求她们将部分方面工作情况向班长汇报，班长做好统计，存在问题一齐商议，能够处理就处理，不能处理就汇报老师，由老师处理。每一天班长向老师汇报当日班上发生事情，并要求班干部要发挥模范作用，和老师一齐把班级管理好。 　　4、充足发挥少先队这个有力组织来加强班队建设。培养她们热爱组织情感，并四处以少先队员光荣称号严格要求自己，为同学们树立楷模，培养学生主人翁精神，使她们朝着团结、向上方向发展，以促礼貌班级组成。 　　5、充足利用学校开展“礼貌班”“温馨班”评选活动，针对学生学习、纪律、卫生等方面加以评选，并定时评出“优异个人”“优异小组”。因为学生好胜心强，这么就调动起她们用心进取之心。 　　6、按时开展晨会、班会活动，依据学生实际和年纪特征，和班上存在问题，并选择有好处专题，开展各式各样少先队活动，强化班群众观念。 　　(二)、抓好读书教育活动 　　1、班级设置图书角，让学生开展捐书活动，为班级出一份力。 　　2、让学生多看部分课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培养学生观察潜力，和阅读潜力，让学生在阅读中提升知识开发思维。 　　3、用心组织学生向《火炬报》、《七彩时光》投稿。 　　(三)、做好尖子生培养工作 　　1、教学中，要一直把素质教育落实到教学过程上来，注意学生层次，既要培养优生，又要思索学困生，着重培育学生学习爱好，侧重于补缺补漏，培养学生将所学到知识用到日常生活中去潜力，做到活学活用。 　　2、尽力挖掘学生课外爱好，并培养学生专长，使学生个性得到充足发展，用心组织学生参与学校举行多种活动。 　　(四)、做好学困生转化工作 　　1、善于发觉闪光点“尺有所短，寸有所长。”每个学生全部有自尊心、闪光点。作为班主任要了解她们，发掘她们心灵中火花，给她们闪光机会。如在课堂上多把部分简单问题留给学困生回复;做练习时，把较简单题目留给学困生做，使她们感受到“我也能回复”、“老师也重视我”。 　　2、进行合适表彰和批评 　　3、开展“一帮一”活动，激励优生帮忙学困生，促进学困生进步。 　　(五)、认真做好家访工作 　　1、学期初，对部分同学进行家访(或电话家访)，了解她们寒假在家表现，方便愈加好地开展工作，期中考后进行一次全方面家访，向家长汇报半个学期学生在