6.1平行四边形的性质.pdfVIP

普集街中学导学案 课 科目 八年级数学 平行四边形的性质（一） 节次 31 题 修 设计 李宁科 班级 姓名 订 学习 平行四边形的定义、 表示方法及相关 1、经历探索平行四边形有关概念和 重点 概念 性质的过程，在活动中发展探究 学习 意识和合作交流的习惯 . 目标 2、索并掌握平行四边形的性质，并 能简单应用 . 学习 平行四边形性质的探索及性质的理解 难点 学生自主学习（学案） 课堂导学 一、 自主学习： 1、平行四边形的定义： 的四边形， 叫做平行四边形。 A D 2、平行四边形的表示：平行四边形用符号“ _________ ”表示。 3、平行四边形的不相邻的两个顶点连成的一条线段叫做它的 。 如图所示线段 AC 就是 □ ABCD 的一条 ______________. B C 4、平行四边形的性质： （1）平行四边形对边 (2)平行四边形对角 (3)平行四边形是 ______________ 图形，两条对角线的交点是它 ____________. 二、 合作探究 5、平行四边形的性质用几何语言表示： 如图： ∵AD // BC ， ∴四边形 ABCD 是平行四边形； ∵ ABCD ∴ // ， // ； ∵ ABCD ∴ = ， = ； ∵ ABCD ∴ ∠ =∠ ，∠ = ∠ ； 6、例 1 四边形 ABCD 是平行四边形， AD=30 ，DC=25 ，∠B=56 ° （1）求∠ ACD 和∠ BCD 的度数； （2 ）AB 和 BC 的长度 . 新 课 标 第 一 网 1 7、 已知如下图，在 ABCD 中， AC 与 BD 相交于点 O ，点 E ，F 在 AC 上， 且 AE=CF ．求证： BE=DF ． 8、提示：下面的题都需自己先画出合适的平行四边形。 （1）在 ABCD 中若∠ B ＋∠ D=80 °，则∠ A ＝ ；∠ C ＝ 。 （2 ）若∠ ABC=65 °∠ CAD=60 °，则∠ D= °；∠ ACD= ° ； ∠ BAC= °。 （ 3 ） □ ABCD 中 ， ∠ A