系列教材设计 （第4课时）：Free time.docVIP

Unit 5 Free Time教学设计 （第4课时） 【教学内容】 Part7 【教学目标】 知识与技能 能在图片的提示下听懂、读懂小故事，了解故事的基本大意； 能进行简单的角色表演。 过程与方法 1．以小组合作与情景教学为主，运用游戏帮助学生理解与运用所学知识； 2．指导学生通过听音获取正确的信息，掌握一定的听音技巧。 （三）情感、态度与价值观 增强学生对野生动物的保护意识。 【教学重点】 认读新单词及表达bow，arrow，winner，shoot，try，never，your turn，I dare you…等；能听懂、理解故事的基本大意及发展脉络；能进行简单的角色表演；通过阅读小故事树立正确的动物保护意识等。 【教学难点】 学生能通过听音获取正确的信息；掌握新单词及表达bow，arrow，winner，shoot，try，never，your turn，I dare you…等；能听懂、理解故事的基本大意及发展脉络。 【教学准备】 写有表示英文单词的卡片、教材相配套的录音带 【教学过程】 Step 1 Warming up 通过图片或者动图的形式介绍射箭这种活动，引出话题。 Step 2 Revision 评选上一课时制作最精美的调查报告，老师与学生一起回顾关于活动的表达。 Step 3 Listen，read and answer 老师播放故事录音，学生借助图片，初步