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《教育理论知识》
模考大赛 【第二季】-- 题本
（共 95题，总分 100分）
一、判断题 （本题 10 小题，每小题 1分，共 10分）
1.教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识的模仿。（ ）
2.教育不直接生产物质财富，所以教育是消费事业，是社会的福利事业。（ ）
3.生产力决定教育的领导权及受教育权。（ ）
4.只要教育得法，人人都可以成为歌唱家、科学家、诗人。（ ）
5.人的发展不平衡性决定教育活动必须根据个人身心发展最佳期进行。（ ）
6.青少年一般具有较强的成人感和自尊感。（ ）
7.德育过程中的基本矛盾是教育者和受教育者之间的矛盾，它的实质是社会矛盾在德育过程
中的反映。（ ）
8.教师在讲课之前强调学习这门课的目的和意义，是在培养学生的直接兴趣。（ ）
9.根据皮亚杰的认知发展理论，感知阶段的儿童已经获得了客体永恒性。（ ）
10.操作性条件反射的特点是先有刺激后有反应，且反应是主动的。（ ）
二、单项选择题 （本题 65小题，每小题 1分，共 65分）
11.学生获得好的成绩，老师给予奖励，反映了桑代克的 （ ）。
A.准备律 B.学习律 C.练习律 D.效果律
12.某学生因考试不及格而愧疚是 （ ）的表现。
A.道德感 B.理智感 C.美感 D.成就感
13.自卑，自信属于 （ ）。
A.能力 B.气质 C.性格 D.自我意识
14.在人格特质理论中，用因素分析的方法，提出 16种相互独立的根源物质的心理学家是
（ ）。
A.卡特尔 B.吉尔福特 C.奥尔波特 D.斯普兰格
15.一日三秋是 （ ）。
A.视错觉 B.时间错觉 C.运动错觉 D.形重错觉
16.一个人做事盲目、独断，说明他意志的 （ ）品质较差。
A.自觉性 B.果断性 C.坚韧性 D.自制性
17. “让学校的每一面墙都开口说话！”运用的德育方法是 （ ）。
A.实际锻炼 B.榜样示范 C.陶冶教育 D.品德评价
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18.根据马斯洛的需要层次理论，最高层次的需要是 （ ）。
A.爱的需要 B.自尊的需要 C.美的
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