《教育理论知识》第六季--题本.pdfVIP

教师招聘讲义 教招讲义 教资讲义 《教育理论知识》 模考大赛 【第六季】-- 题本 （共 95题，总分 100分） 一、判断题 （本题 10 小题，每小题 1分，共 10分） 1.教学中运用变式的目的，是突出事物的本质特征，使学生获得的感性认识更为丰富，更有 典型性。（ ） 2.学校教育始于封建社会。（ ） 3. 《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》合称四书，《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》合称 五经。（ ） 4.孔子学说的核心是 “仁”“礼”（ ）。 5. “龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是环境决定论的观点。（ ） 6.素质教育是面向全体学生的教育，是促进学生全面发展的教育。( ) 7.教学设计是人们根据一定的教学目的，遵循教学规则而制定的指定教学工作的基本要求。 （ ） 8.迁移的形式训练说认为当两种心理机能的因素中只有相同要素时，一种心理机能的改进才 能引起另一种心理机能的改进。（ ） 9.教育者提出的德育要求与受教育者思想品德发展认识之间的矛盾是德育的主要矛盾。 （ ） 10.教学实验法是指学生在教师的指导下，通过课内和课外完成作业的方式让学生运用所学 的知识完成一定的操作，以巩固知识，形成机能的方法。（ ） 二、单项选择题 （本题 65小题，每小题 1分，共 65分） 11.狭义的教育主要是指 （ ）。 A.社会教育 B.职业教育 C.学校教育 D.家庭教育 12.评价一节课是否符合新课标精神应该 （ ）、看学生思考的层次和看老师是否创造性运 用了教材。 A.看学生主动性是否被调动起来 B.看教师是否讲解到位 C.看全体学生是否注意力集中 D.看老师是否运用了先进的教学手段 13.他认为 “生活即教育”、“社会即学校”、强调学做结合，毛泽东称颂他为 “伟大的人民教 育家”，他指的是 （ ）。 A.黄炎培 B.张漱溟 C.蔡元培 D.陶行知 14.克服教育负向功能的关键是树立 （ ）的教育理念。 1 教师招聘讲义 教招讲义 教资讲义 A.规范管理 B.发展个性 C.以人为本 D.以德为先 15. （ ）是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价的基础。 A.教学参考书 B.课程标准 C.教科书 D.教学大纲 16. “不陵节而施”体现了 （ ）。 A.巩固性原则 B.因材施教的教学原则 C.循序渐进的教学原则 D.启发性教学原则 17.教师用红笔批改作业.最容易引起学生的注意，这是利用知觉的 （ ）。