这个学渣掌握了答题方法之后,高考语文竟然考了130多分!.docxVIP

这个学渣掌握了答题方法之后， 高考语文竟然考了 130 多分！ 首先，要确定语文这门课的战略思想，我们不要听那些老师的嘱咐，说什么要在古诗背诵拿分，古诗背诵是送分题之类的话。如果你是女生，并且背会了好多古诗，那你就当我什么都没说，如果你是像我一样，看着古诗古文就恶心的男生，那么恭喜你，你只要听了我的技巧，不需要任何背 诵，不需要任何大功夫，你就可以把语文成绩稳定在 110 以 上，时不时的碰一碰 120 ，坐了火箭就能上 130 ！ 语文其实很简单，答卷技巧第一点，就是把卷子写满！能写多满写多满！ 你别看这点貌似很简单，但真正做到的人很少，因为很多人并不认为写满就能拿高分，但我的自身经历告诉我，也许写满了在模拟考试拿不了高分，但在高考，写满显然比写不满高 10 分！ 怎么写满？ 每一个问题，只要没限制字数，你就要在字体工整干净的前提下，把留下的空位置全部写满！絮絮叨叨，没完没了，长篇大论，但却干净秀气，达到了第一点，你语文成绩能下了 100 你找我来！ 第二点就是上面说的，怎么写满的具体问题！ 怎么写满，写些什么？ 要明白这个，首先你得知道，语文给分是怎么给的！ 你去看看你们模拟卷子的答案，上面的给分是不是说：答到 “秋季”给2分，答到“岸边”给2 分之类的？或者没有具体提示， 但你有没有改过你们班的语文卷子？当你改别人卷子的时 候，你是怎么给分的？是不是看到他答得很多词语和答案相 似，相似的越多，越贴近答案，分越高？ 那么，道理很显 然了，你答得越多，贴近答案的概率就越大，“捞中”给分关 键词的概率，显然越大。 那你就开始编呗，想到的，估计 答案中可能出现的，你全往上写呗，哪怕你前一句和后一句 自相矛盾，你认为改卷老师会在意么？ 当然，以上只是大 体思路，具体怎么写满，还是要有一步重要的工作。 怎么研究答案？ 要明确方向：研究的不是答案的知识点，研究的不是答案的 内容，而是格式！ 比如古诗鉴赏这道题，你要研究的是：问题如果问这首诗的 表现手法有哪些的话我该怎么答？ 很简单，首先你要大体 知道表现手法有哪几种，无非就是些什么用典啊，反衬啊， 对比啊之类的。然后，你要知道，问我表现手法，我就把想 到的全部写上去， 碰对了给分， 碰错了， 也不会扣你分！ 说 到这不得不提的一点是：高考语文改卷，比如问表现手法， 你把所有的表现手法全部写上去了，老师到底会给你 0 分， 还是满分？我的亲身经历告诉我：满分的可能性，显然比 0 分大！因为老师好多都是踩点给分， 就是一眼扫过你的答案， 看到和参考答案匹配的，马上给分，不匹配的，根本就不带 正眼看的，直接忽略！ 就 致了，你答得字数越多，越全面， 的分， 然越高！ 是表 手法的例子，你要研究， 表 手法，答 的格式是怎么 的？答案也 是：本 运用了 比和 面烘托的手 法，通 XXX 和 XXX 的什么什么特点的 比， 表 了 XXX 什么什么的品 ， 并用 XXX 面丰 了 XXX 的 XXX 品 。 个答案，我 要研究的是什么？不是老 翻 了 首 ，然后你从中看出了什么，从而和答案中的 XXX 匹配。 咱 要研究的， 不是 XXX ，而是那些： 运用了??手法，通 ??表 了??，又从 面烘托了??，丰 了??。的答 构！ 以后你遇到了 表 手法的 （ ，古 ，就那么几个 ，挨个研究 之后，完全无 力）甚至不用看什么原 ，直接答：此 运用了??（你所能想起的全部表 手法），表 了????（遵照格式，自由 ，猜想答案中 可能出 的字眼，尽量往上靠） 到 里，你大概知道了 我的提分思路了吧，没 ，就是投机取巧！ 我高考古 背 ，5 分能拿 1 分我就 天 地！ 但我的 ，古 ，甚至是作文，几乎全 分！ 相信我， 下去，参照着我 你 的 些“ 摸狗”的技巧，多研究研究，在每次考 中 ，你会 ，你的成 就像坐了火箭一 往上 ！第二点 完了，其 白了也就一句 ， 每个 （什 么表 手法之 的） ，研究 准答案 每个 的大体答 格式（通 ??表 ??之 ） ，做到一看到某个 ，最起 知道，我 怎么答，格式是怎么 的，就足 了！以上的技巧貌似有些假大空的感 哈，接下来 您点真材 料。 代文 ，那些 的 点往往就是在 字眼上！也就是 在某个字，某个 ！所以，答 候，就要有意 的在字和 上找 ，找到之前就要清楚，他的 点可能有哪些（某个 的范 和原意不符，某个字的感情色彩和原句不 ??） １、 文 的答案，往往都是非常 略， 准，浅 的，都符合正常大众学生的答 思 ，不会有歪 邪道的偏离答案。所以答 文 就要 住：不要文采 ，而要老牛耕地，老老 的按着大众化的思路走，并且答案必 得合着大众化的口味，万不可特立独行！