电势能和电势教学设计人教课标版(教案).docxVIP

《电势能和电势》教学设计 （第一课时） 蒋 杰 （江苏省前黄高级中学 江苏常州 ） 【教学目标 】 ．知识与技能 ()通过静电力做功与重力做功对比，使学生掌握静电力做功的特点。 ()通过与重力势能对比，使学生掌握电势能这一概念。 () 知道静电力做功与电势能能量转化之间的关系。 ．过程与方法 () 培养学生理解类比和迁移法、猜想论证法等科学研究方法。 ()通过学生理论探究，培养学生分析问题、解决问题的能力。培养学生利用物理语言分析、 思考、描述概念和规律的能力。 ．情感态度与价值观 ()尝试运用物理原理和研究方法解决一些抽象物理概念，增强科学探究的价值观。利用知识类比和迁移激发学生学习兴趣，培养学生灵活运用知识和对科学的求知欲。 ()在研究问题时，要培养突出主要矛盾，忽略次要因素的思维方法。 【教学重点】 本节的重点是明确静电力做功和电势能变化之间的关系，培养学生的科学探究能力。 【教学难点】 本节的难点是电势能概念的建立，通过类比和迁移、猜想论证，归纳总结出静电力做功与电势能变化之间的关系。 【教学用具 】 多媒体教学设备一套。 【设计思路 】 电场是一种客观存在的物质，但它又是看不见、摸不着的，描述它的电势能等物理概念都较为陌生和抽象，很难被学生接受。结合教材内容，设计类比和迁移、猜想论证的方法，将静电力做功和电势能与重力场中的重力做功和重力势能进行科学的类比，通过类比进行迁