《实习自我评定》.docxVIP

实习自我评定 在理论与实践相结合的实习我已经进行三周实 习了，我有一个非常深的感触：教师工作不容易，优秀教师的工作更 加不容易。“要么不做，做就要做到最好。”这个信念一直铭刻在我 心里，。我认为理论毕竟是理论，当真正进入小学生们的世界里，我 才深刻的感到白己的能力还未能赶上时代的步伐。 在前一周的见习时间里，在有经验老师们身上，我学到了许多， 也感悟到了许多，从老师们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼光 芒，给了我在实习生活带来了许多启发性思维。实习的一周中，我把 备课与班主任工作作为重中之重。 在备课方面，我要求白己做到深入 教材，深入学生，顺应新大纲的教学方针，严谨而有创新思想。班主 任工作中，我把了解学生、深入学生、帮助和引导学生在做好作业的 基础上改正一些思想上的错误， 这一方面，我认为白己是做了一些成 绩的。例如：有些学生在作业问题上已经有了新的认识，并以实际行 动做出了回答。诚然，每个人都会有不足，虽然我一直严格要求白己， 但实际操作过程中，还是出现了不少的不足之处。如在课堂中还没能 够达到新教学大纲所提出的要求，课堂时间还没有达到合理分配。 没有最好，只有更好，我想我应该缠着这个方向努力。我相信， 只要你付出了就一定可以得到回报！ nbsp; nbsp; 在这短暂的一个月中，在其它老师的言传身教下, 我通过白身的不断努力，得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到 了许多书本上所学不到的知识和技能。在实习班主任工作方面，取得 了巨大的收获，获得老师与同学们的一致好评。 nbsp;nbsp;nbsp;在高校班主任的实习中，我深深地体会到我们 的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、 能力比较全面的、能倾听白 己心声的朋友。作为他们的朋友，我惟有仔细倾听、耐心询问、认真 思考，最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困 难；作为语文老师，面对几十双渴求知识的眼睛，我精心备课、认真 组织，用真诚的心对待每一个同学，用清晰的话讲解好每一个问题， 用深切的情表达每一个核心思想。 nbsp;nbsp;nbsp;生活中，努力把白己当成学生中的一员，融入 到学生的学习、生活和活动中。既是学生学习生活中的伙伴和知心朋 友，又是学生活动的组织者、参与者和支持者。切实做到关心每一位 学生，做好每一件事情，争取每一次的成功。工作之后，我正确估计 工作效果和优缺点，做好实习班主任工作总结。 nbsp;nbsp;nbsp;在与学生的长期交往中，我渐渐形成了一套既 有白己风格，又吸收了原有宝贵经验的行事方法， 而且还收到了较好 的效果。比如：我会细心批改学生的札记，把学生在札记中的心事一 一记录下来，记录下他们提到的有关家庭的情况、学业的喜忧、朋友 的交往、对问题的看法和性格特点等等。 nbsp;nbsp;nbsp;最后感谢跟我一起实习的同事们，我的实习能 顺利完成并取得成功离不开他们的无私帮助与鼎力支持。我希望用我 亮丽而富有激情的的青春，去点燃周围每个人的热情，用这无比亮的 光芒照亮每一名学生前进的道路，并借此光芒与同事们并肩协作，在 教育工作中，做好个人工作计划，为我们的教育事业奉献、进取、立 功、建业，共创美好的未来。 去年10月8日一一11月18日，按照学校与学 院的有关要求和指示，我和10位同是人文学院汉语言文学（师范） 教育专业的队友抵达湛江市爱周职业技术学校进行为期 6周的教育 实习活动。实习期间，在爱周学校各位领导和有关老师的帮助、指导 下，我顺利地完成了教育实习任务。下面，就此期间白己在教学实习 和班主任实习等方面的工作做一个简单的白我鉴定： 一、 教学与班主任工作见习。这是首周的任务，目的是熟悉实习学 校、班级的基本情况，接受指导老师的点拨，并随班听课，作好听课 笔记，积累教学经验，为日后几周打下良好的基础。另外，在原任课 老师的帮助下，熟悉教材、大纲，写出至少 4个详细而完整的教案， 经审阅、批核并达到要求后，正式授课。 二、 教学工作实习。这是第2至5周的任务，我与队友李铭声、刘 付金志组成一个教学小组，负责 06普高一（3）班的语文教学，内 容为人教版《语文#8226;必修一》的第3、4单元。总体看来，我能 做到认真备课，努力搜集教学素材，所设计的教案、课件规范美观， 内容准确。板书工整，教态白然，课堂教学效果良好；教学基本符合 新课标要求；教学语言表达清楚，普通话顺畅；课外辅导耐心细致， 负责到底，答疑解惑比较正确而有启发性，批改作业仔细正确，注重 评点与鼓励相结合。 三、 班主任工作实习。在原班主任的指引下，我较快地熟悉全班学 生姓名、个性、兴趣爱好、组织情况（干部、团、队员）以及班级特 点，工作积极主动，认真负责，常到教室、宿舍与学生沟通，做思想 辅导工作，解决他们学习、生活中的问题。处理日常事务尽量讲究效