绕口令在对外汉语教学中的具体实践方法.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 绕口令在对外汉语教学中的具体实践方法 摘 要：在全球化的趋势下，中国文化迸发出前所未有的活力。具有鲜明跨文化特点的对外汉语教学显得尤为重要。在对外汉语教学中，语音教学的重要性不言而喻。语音赋予语言一定的形式，语言作为人类最重要的交际工具，只有在有声的条件下才能施展其作用。而借助一定的语音训练方法往往可以使语音教学活动事半功倍。本文通过分析绕口令在语音教学中的重要性，浅谈绕口令在对外汉语教学中的优势及具体实践方法。 关键词：绕口令；对外汉语教学；重要性；具体实践方法 绕口令的起源可以追溯到5000多年前的黄帝时期，悠久的发展历史使绕口令打上了中国民俗文化的烙印。它不仅仅是一种语言学习的素材和工具，更是中国语言艺术的载体。在对外汉语教学过程中，使第二语言习得者充分感受到汉语语言的独特魅力。 一、绕口令在语音教学中的重要性 据《辞海》中对于绕口令的定义，绕口令是一种中国传统的语言游戏，又称急口令、吃口令、拗口令等。它将若干具有双声、叠词特点的或发音相同、相近的词汇组合起来，并加以有实际内涵的简单语韵，具有一定的节奏感和趣味性。在不断加快阅读或背诵速度的过程中，达到语音练习的目的。 在语音学习的过程中，不仅需要大量理论知识的输入，而且需要反复的练习以保证输出。绕口令作为兼具娱乐性和成效性的语音训练手段，不