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精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 高职英语专业语音教学初探 摘要： 本文从英语专业学习和学生就业的社会需要方面阐述了语音教学的重要性，并根据当前高职英语专业学生的语音实际情况，结合英语语音教学应着重超切分音位、注重学生的情感因素和自我概念的作用等现代方法，对高职英语专业语音教学方法进行探索，致力提高语音教学的效果。 关键词： 高职英语专业 语音教学方法 探索 1.引言 高职英语专业主要是为社会培养各领域初中级英语人才。从学生就业岗位来看，学生具备良好的听说能力是必须的。学生毕业后能够具备良好的听说能力，语音基础是前提。但是，笔者在教学中发现高职英语专业学生英语底子普遍薄弱，学生入学的实际语音水平与教学大纲规定的入学要求相差甚远。笔者希望通过有效的语音教学方法提高学生的语音水平，以使他们具备良好的英语交流能力，满足社会的需要。 2.语音教学的重要性 2.1从专业学习的角度来看 “语音是语言存在的物质基础。英语语音教学是整个英语教学的起点，语音关是教学的第一关”。（胡春洞，1990）语音教学被我国学者看作是外语教学的起点和基石。语音学习影响其它语言项目的学习，如词汇、语法等，良好的语音基础有助于听说读写等语言技能的形成。同时，王初明教授（20XX）的一项实验报告表明，“外语学得好坏虽然不直接决定于实际发音的好坏，但受外语整体自