教科版小学科学一年级上册1.2《观察一棵植物》课件.pptVIP

板书设计 观察一棵植物 根 茎 叶 局部 整体 作业布置 收集各种各样的树叶，夹到书里，供下节课学习使用。 观察一棵植物 科学教科版 一年级上 新知导入 小朋友们，还记得什么是植物吗？ 植物都有叶子 都是绿的 会开花 会长大 …… 新知导入 仔细观察图片，图片中有哪些植物？ 大树 小草 新知导入 我们怎样来观察一棵植物呢？ ①用什么观察形状？ ②怎么知道是否光滑？ ③有没有香味怎么判断？ ④怎样品尝味道？ ⑤植物的声音怎样能听到？ 新知导入 观察方法：看、摸、闻、尝、听 当你不知道这种植物是什么的时候，千万不要品尝，以免中毒，危害健康。 温馨提示 新知导入 同一棵植物为什么会拍下不同的照片？ 从远处整体拍摄 从近处局部拍摄 新知导入 观察顺序 整体（远处） 局部（近处） 新知导入 小结：观察植物要注意哪些问题？ ◆观察方法 ◆观察顺序 新知讲解 在大自然中，你见过这种植物吗？ 菊 花 新知讲解 你在哪见过菊花？ ●花房 ●花盆 ●路边 ●公园 新知讲解 整体上观察菊花 ◆它有多高？ ◆共有几棵？ ◆有哪些结构？ ◆茎、叶的数量多少？ 新知讲解 温馨提示 可以采用对比的方法说出植物的高矮，比如，菊花相当于两个饮料瓶那么高。不需用直尺测量。 新知讲解 指一指：菊花的根、茎、叶 叶 茎 根 不许摘叶、折枝和拔出，要爱护植物，植物是有生命的。 温馨提示 新知讲解 这棵植物能有两个矿泉水那么高，由很多叶、茎和根组成。 用一句话从整体上描述植物 新知讲解 图片中的小伙伴采用什么方法细致观察？ ◆看（颜色、大小、多 少、粗细、形状） ◆摸（表面光滑、粗糙） ◆闻（气味） 新知讲解 看：直立的，有分支。不像葡萄的茎攀援得很高，也不像地瓜的茎匍匐满地。 摸：有棱，有绒毛。 菊花的茎 新知讲解 菊花的叶 叶子墨绿色，像羽毛。 叶片的边缘不光滑。 上面有许多纹路，叫叶脉。 叶片散发一股清香。 新知讲解 认识一棵植物有根、茎、叶后，能不能把它画下来？ 图画是一种描述和记录方式，可以帮助我们仔细地观察，记下每个小的特点和精细的部分。 图画应包含标题 (观察对象)、绘画人、时间三个因素。 新知讲解 跟老师学画画，画在活动手册上 ①先画土 ②再画茎 ③然后花根 ④最后画叶 新知讲解 温馨提示：画得越逼真，越能展示植物的特点 ①画出茎分支 ②看不到根，不要画，不能想象 ③画出叶片形状，叶脉结构，叶片的边缘 新知讲解 谁能展示自己的作品，并用语言描述根、茎、叶的位置。 根：长在土壤里 茎：长在植物中间，先一根杆子 叶：长在茎上 或分支上 新知讲解 我们自己种植的植物经过一个星期长得怎么样？说说它们根、茎、叶的的生长情况。 课堂练习 连一连 （ ） （ ） （ ） 根 茎 叶 课堂练习 观察植物用了哪些方法？请画上√。 用鼻子闻 （ ） 用舌头尝 （ ） 用眼睛看 （ ） 用 手 摸 （ ） 用鼻子闻 （ ） √ √ √ √ 拓展提高 能用学到观察植物的方法去观察一棵大树吗？会有怎样的发现？把观察的结果用简图记录下来。 ①树有多大，有多高 (和谁去比一比) ②茎有多粗 (抱一抱) ③叶是什么样的 (和菊花的比一比) ④大树上还有小动物，你能找到吗? 拓展提高 我们发现 从整体上看，大树包括三部分：树冠、树干和树根。 树冠 树干 知识拓展 这棵大树比三层小洋楼还高。 这棵大树很粗，需几个人合抱。 知识拓展 局部观察：树皮纹理不同。有的长着苔藓，有的住着小动物。树叶的的形状和颜色也是各种各样。 知识拓展 用简笔画记录观察到的大树 课堂总结 通过这节课的学习，我们了解植物具有根、茎、叶等结构，能利用多种感官观察一棵植物的外部形态特征，尝试用科学词汇描述观察到的信息，能画一棵植物的简图，体会植物是有生命的，要爱护植物。