教科版小学科学一年级上册2.2《起点和终点》课件.pptVIP

起点和终点 科学教科版 一年级上 新知导入 你参加过跳远比赛吗？ 怎么知道谁跳得更远？ 新知导入 起点 终点 距离 起点和终点之间的距离大，跳得远。 新知导入 跳远比赛 请一位高个子和一位矮个子同学上台比赛跳远，画起跳线和落脚线。 新知讲解 怎么画起跳线和落脚线？ 与脚前尖对齐画起跳线 与靠后的脚后跟对齐画落脚线 新知讲解 体验纸蛙跳远 发纸蛙，每人一个，体验纸蛙跳远方法，让纸蛙跳跃一段距离。 新知讲解 纸蛙怎样才能跳起来？ 按下青蛙的屁股，快速放开就会跳起来。 新知讲解 怎么知道青蛙能跳多远？ 青蛙头对齐起跳线 对齐青蛙尾部画终点线 距离 新知讲解 纸蛙跳远比赛 领取材料 彩笔 纸带 剪刀 胶水 新知讲解 画一条起跳线，将蛙头对齐起跳线，进行起跳。 第一步 比赛方法 新知讲解 当纸蛙落地时，要在纸蛙尾部画线。 第二步 新知讲解 用纸带做标记。纸带一端标出起点，对齐起跳线，另一端画终点。 第三步 新知讲解 重复跳三次，记录纸蛙三次跳跃的距离 第四步 新知讲解 把跳得最远一次，用剪刀沿着终点线剪下，粘贴到活动手册。 新知讲解 评选跳得最远的纸蛙 小组内哪只纸蛙跳得最远? 你是怎么知道的? 新知讲解 观察张贴的纸带，它为你提供了有关纸蛙跳远的什么信息？ 起点 终点 距离 新知讲解 你的纸蛙三次跳远的距离相同吗? 你是怎么知道的? 纸带一端对齐，比较长短。纸带长，跳得距离远；纸带短，跳得距离就近。 新知讲解 你还有其他可以确定跳远距离的方法吗? 课堂练习 1、一只青蛙从A跳到B，请画出起点和终点。 起点 终点 课堂练习 2、青蛙跳远比赛，最好的测量方法是（ ） 起点 终点 起点 终点 起点 终点 A A B C 拓展提高 用同样大小的纸折一个飞机，看谁飞机飞得远。 课堂总结 通过本节课学习，我们知道共同的起始线是公平比较的基础，确定起点和终点是测量的基本要素，纸蛙跳远的距离可以用起跳点和落地点来标识。 板书设计 起点和终点 起点 终点 距离 作业布置 用纸带测量比较其他物体的长度。