教科版小学科学五年级上册学习任务单汇编.docxVIP

课程基本信息 课例编号 1 学科 科学 年级 五年级 学期 第一学期 课题 《有关光的思考》 教科书 书名：《科学》 出版社：教育科学出版社出版日期：年 7月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.知道自身能发光的物体是光源。 2.能识别来自光源的光，如太阳光、灯光。能识别来自物体反射的光，如月光。 3.认识到事物之间的变化是有联系的，也是有规律的。在实验观察中养成严谨、细致、实事求是的态度。 课前学习任务 思考问题：光是从哪里来的？我们对光有哪些了解？ 课上学习任务 【学习任务一】 思考：光是从哪里来的？把你的想法记录到横线上。 【学习任务二】 思考：如果没有光，会发生什么？把你的想法记录到横线上。 【学习任务三】 推荐的学习资源 1.红袋鼠物理千千问·光从哪里来：光学 课程基本信息 课例编号 2 学科 小学科学 年级 五年级 学期 第一学期 课题 《光是怎样传播的》 教科书 书名：《科学》 出版社：教育科学出版社出版日期：年 7月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.会设计验证光的传播实验。 2.能用实验中的现象分析，推理得出光的传播的特点。 3.实验中能认真观察、勤于思考，能根据实验结果实事求是地进行分析、推理。 课前学习任务 思考问题：光源发出的光与照到的物体间都有一段距离，光是怎么传过去的呢？ 课上学习任务 【学习任务一】 如图所示，打开灯时，墙和物体都被光照亮，光是怎样传过去？ 请你猜测一下，然后把你的想法画到下面方框中吧。 【学习任务二】 把手电筒放在离你最近的卡纸前，保持一定距离，使手电筒的光能直接穿过这些小孔，观察纸屏上的现象，并把现象记录到下面横线上。 【学习任务三】 如下图所示，我们经常在屏幕前，能够听到屏幕后说话人的声音，却看不见说话人。这是为什么？ 思考一下，把你的想法写到下面横线上。 【学习任务四】 推荐的学习资源 1.红袋鼠物理千千问·一直向前看：光学 课程基本信息 课例编号 3 学科 小学科学 年级 五年级 学期 第一学期 课题 《光的传播会遇到阻碍吗》 教科书 书名：《科学》 出版社：教育科学出版社出版日期：年 7月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.能推测光照射到不同物体时光传播路径的变化。 2.认识到自然事物是在不断变化的，事物的变化之间是有联系和有规律的。 3.能够按活动要求坚持观察和如实记录数据。能够根据数据和现象实事求是地进行分析和推理。 课前学习任务 思考问题：光在沿直线传播的过程中，会遇到阻碍么？ 课上学习任务 【学习任务一】 下面有两幅图，左面是卡纸移动前，右面是卡纸移动后，纸屏上的光斑在卡纸移动前后有什么变化？请你认真观察，把实验现象记录到下面横线上。 【学习任务二】 观察学习任务一的实验装置图，如果把第二张卡纸换成塑料片、金属片、透明玻璃等材料时，请把观察的实验现象记录到下面横线上。 【学习任务三】 推荐的学习资源 1.红袋鼠物理千千问·一直向前看：光学 课程基本信息 课例编号 4 学科 小学科学 年级 五年级 学期 第一学期 课题 《光的传播方向会发生改变吗》 教科书 书名：《科学》 出版社：教育科学出版社 出版日期： 年 7 月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 知道光从一种物质斜射进入另一种物质时，传播路线会发生改变，会发生折射现象。 课前学习任务 准备材料：1枚硬币、一个透明玻璃杯、一瓶水。 课上学习任务 【学习任务一】观察光从空气斜射进入水中，发生的现象。 总结 ：光从空气斜射进入水中时，光的路线发生的变化，叫做光的（ ）现象。 【学习任务二】 1.观察光从空气斜射进入其他物体时发生的现象。 2.观察光从其它物体斜射进入空气时发生的现象。 总结规律 ：光从一种物质斜射进入另一种物质时，传播路线会发生改变，会发生（ ）现象。 【学习任务三】利用光的折射现象，学做一个小魔术。 【学习任务四】做好《认识棱镜》学习准备：剪刀、铅笔、火柴、量角器、圆规、彩色铅笔、白色硬卡纸 推荐的学习资源 课程基本信息 课例编号 5 学科 小学科学 年级 五年级 学期 第一学期 课题 《认识棱镜》 教科书 书名：《科学》 出版社：教育科学出版社 出版日期： 年 7 月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 知道当白光通过三棱镜后，被分散成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种颜色的光。 课前学习任务 准备材料：学习任务单、剪刀、铅笔、火柴、量角器、圆规、白色硬卡纸、彩色铅笔 课上学习任务 【学习任务一】观察阳光通过三棱镜后出现的现象,用彩色铅笔画下来。 当白光通过三棱镜时，被分散成（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等各种颜色的光。 【学习任