教科版小学科学一年级上册1.4《这是谁的叶》课件.pptVIP

这是谁的叶 科学教科版 一年级上 新知导入 叶子椭圆形，顶端尖，边缘有锯齿，叶面有光泽 观察叶子有什么特点？ 冬青叶 新知导入 叶子碧绿色，薄薄的，圆圆的，像桃子，顶部尖尖的，叶柄处有裂口，表面有柔软的毛。 牵牛叶 新知导入 叶片黄绿色，像手掌，边缘有齿牙。 悬铃木叶 新知导入 叶子细长，像针一样尖尖的，长得很密集。 松树叶 新知导入 叶子上面暗绿色，有光泽，下面颜色较浅。叶片呈卵形，边缘有锯齿，背面叶脉棱状，叶柄有小刺。 月季叶 新知导入 选择两种自己喜欢的叶子，边观察边画出来。 叶子的轮廓 叶脉的走向 叶片的颜色 画什么 新知讲解 我们去哪能找到叶子的“妈妈”？ ●公园里 ●植物园 ●森林里 ●校园里 新知讲解 ②不爬树 帮叶子找妈妈时，应注意哪些问题？ ①在指定的范围内活动 新知讲解 ④捡落叶，不摘叶 帮助叶子找妈妈时应该注意哪些问题？ ③做记录 新知讲解 怎样才算找到 “妈妈”？ 新知讲解 看形状 新知讲解 看边缘 新知讲解 看颜色 新知讲解 看叶脉 新知讲解 看背面 新知讲解 手中拿的叶子和找到的植物叶子，在颜色、形状、边缘、叶脉等方面的特征相匹配，就算找到“妈妈”了。 新知讲解 根据叶，我找到植物了吗？找到了画“√”，没找到画“△”。 新知讲解 ①我们是根据叶的什么特征找到植物的？ ②在哪里找到的? 问题研讨 课堂练习 连连看：将叶子与相应植物连线 拓展提高 下列的做法正确的打√，错的打? √ ? 课堂总结 叶的特征是辨认植物最重要的信息之一。在观察、认识了叶的一些显著特征之后，依据这些特征寻找叶来自于哪棵植物，既可以促进对叶的深入观察，又能加深对叶特征的认识，通过认识多种多样的叶，感知植物世界的丰富多样。 板书设计 这是谁的叶 看颜色 看形状 看边缘 看叶脉 看背面 作业布置 继续观察记录自己种植的植物生长情况。