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125 团小学部校园文化建设实施方案 1 团小学部校园文化建设实施方案 校园文化是一个不断建设、 不断反思、不断提高的整体工程，是学校继续发展的动力源泉，为认真贯彻落实党的“十八大”会 议精神，进一步丰富学校文化内涵，提升学校办学品位，营造良 好育人环境，根据《 2013 年七师教育（体育）工作要点》 ，现制订 125 团中学小学部校园文化建设实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论、 “三个代表”为重要思想，落实科学发展观 以，培养人文精神和提高师生综合素质为宗旨， 构建文明、平安、人文、和谐的校园文化体系， 使学校成为师生身心愉悦的成长乐园，展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。 二、领导小组 组长：李振英陈家全 副组长：曾祥斌何淑宁于洁 成员：保红云、 史海英韩翠红宋海洋周江伟徐爱萍佘燕何艳丽各班主任 三、实施原则 1、整体性原则： 小学部校园文化建设要符合党的教育方针，围绕小学部的中心工作，体现新时期的精神，同时，校园文化建 设在育人功能中应该是一个统一的整体。 2、育人性原则：根据小学部的实际情况，结合新时期的特 点和形势需要， 发挥校园文化建设的育人功能， 使广大师生在校 园文化建设中提高思想道德修养和良好行为习惯养成的整体素 质。 3、特色性原则：在已经有的学校传统中体现新意，通过对 新时期，新事物的理解来领悟传统文化， 用融合的手段来为校园 文化注入生机与活力。 4、继承与发展原则：校园文化建设要坚持继承与发展的原 则，合理组织设计、 主题鲜明、 内容丰富、 形式多样、 特色明显，体现小学部浓厚的学校文化底蕴和办学特色。 四、整体思路 （一）、校园育人文化建设。 小学部以校园主教学楼，东、西侧楼外墙，学校活动广场以板报橱窗、醒目宣传牌匾，体育线条人图案为主，室内布置坚持以学生年龄特点规划与楼道统一设计相结合，具体内容如下： 1、楼外环境布置 （1）、学校院墙大门注明为“一校” ,并竖立小学部“学做”等字样，学校院墙正面 8 个大字 ---- 百年大计，教育为本。 （2）、校园内正面路两侧分别有 10 个铁制宣传栏， 内容有： 小学部简介，爱国教育，柳沟精神，十八大精神，学校校训，教 学 教研，小学部荣誉栏， 国防教育， 文体活动，少先队活动等。 3）、主教学楼外侧正面：大门东内容：以“弟子规”为主。大门西侧内容为：安全文明教育为主。东、西侧楼空白处：以色彩 醒目的体育运动线条人图案为主，与体育广场体育器材相映。（4）文化长廊展现特色。充分利用学校校园的地理优势，充分发挥育人特色作用。主教学楼正面以安全、弟子规为主。学校校园大门道路两侧的宣传版面体现：爱国主义、教育方针、国防教育、柳沟精神、学校校训、德育教育、教育教学、文体活动、学校简介概况、荣誉展示等。 2、班级环境布置。 （1）、小学部将教室时间表、课程表、值日表、班级公约、 班级花名册搬出室内，统一规划为“ -- --中队”，便于师生查看， （2）、室内布置学校进行统一规划内容：雏鹰达标台，黑板正上方有国旗图案。侧面有《小学生守则、规范》和中国地图图案。 （3）、教室专栏由各班主任负责个性化、人文性设计，要求班级文化建设符合显示年龄特点。 （4）教学楼道布置。学校负责整体规划，以年级为单位体现一个主题进行设计。 （5）、楼梯布置：学校负责统一规划，将安全，卫生，礼仪分层次布置。 （6）部室文化建设。根据小学部乒乓球室、音乐形体室、 少先队室、美术室、图书阅览室等各部室工作职能，确立相应的 室内标语并张贴相关的规章制度，便于工作，引起重视，进行教 育。 （7）、主楼大厅设有校长赠言、校训、师生名言警句、古典诗词、生活专刊”等板块。各楼层以年级单元为主，发挥师生的自创才能为 主。 3、厕所文化建设。外墙以醒目的字体体现“五讲四美”等内容。（二）、校园精神文化建设。 校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容， 也是最高追求，主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观 念、价值观念、生活观念等意识形态，是一所学校本质、个性、精神风貌的集中反映。具体做法如下： （1）充分利用周一升旗和教职工例会、各种纪念日、活动等对学生进行爱国主义教育。 （2）利用开学三天、班队会、学校大会，经常对学生进行日常行为习惯的养成教育。 （3）利用学校红领巾广播站，及时播放校园新闻和优秀稿件，不断优化校园音响系统，上下课电铃设为动听的音乐铃声， 课前进行温馨提示， 课余时间要播放轻松欢快的音乐或歌曲， 让师生在其中得到美的享受。 （4）进继续创办校刊 ---- 论文集，每月一期，展现全校师生 精神风貌，搭建师生写作平台。 （5）积极阳光体育活动和文艺活动，定期举办体现小学生年龄特点的体育、文艺活动，不断丰富校园文化生活，陶冶师生道德情操。（6）实施特色大课间活动，集安全演练、