人教版《道德与法治》八年级上册：6.1我对谁负责谁对我负责导学案(无答案).docxVIP

6.1 我对谁负责 谁对我负责 【学习目标】 了解责任的含义及其来源；知道不同的角色承担不同的责任。 能够认识到自己所承担的责任，并在生活中自觉履行。 明确自身应该承担的责任，增强对他人和社会的责任感。学习重点： 不同的角色承担不同的责任。 学习难点： 自觉履行责任。一、自主学习 1. 我的角色 我的责任 （1）责任是一个人 做的事情。 （2）责任来自于对他人的承诺、 、道德规范、 等。 （3）在社会生活的舞台上，每个人都在扮演着不同的角色，随着时代的发展和所处环境的 变化，我们会不断变换自己的角色，调节 。 （4）每一种角色往往都意味着承担相应的 。 责任你我他 （1）在我们成长的过程中，小到按时 、为自己的一次约定守时，大到终 身 、认真做事，都是对自己负责任的表现。 （2）只有对自己负责的人，才能使自己的 得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能 力、有信心承担起时代和国家所赋予的 。 （3）我们应该学会感恩、主动关心、帮助和 ，在辛苦付出中体验对他人负 责的快乐和幸福。 （4）只有人人具有 ，自己履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的 生活。 二、合作学习 责任与角色之间具有怎样的关系？ 对自己负责任的表现有哪些？ 我们为什么要对他人负责？ 三、复习巩固 第1页/共3页 1．下列对责任的理解正确的是 ( ) ①责任是一个人分内应该做的事情 ②在社会生活中，每一种角色往往都意味着一种责任 ③我们每个人都应该具有责任感 ④责任产生于社会关系之中的相互承诺 A ．①②③ B ．①②③④ C．②③④ D ．①③④ 2．多年来，中央电视台“感动中国”年度人物评选活动始终以“给人力量，给人鼓舞”为 主旋律，“感动中国”年度人物身上最好地诠释了“责任”二字。下列关于“责任”的含义 说法正确的是 ( ) ．责任来源于道德原则和职业的要求 B．年满 18 周岁的公民才应该承担责任 C．责任就是一个人分内应该做的事情 D．不同的角色意味着同一种责任 3．“人从他被投进这个世界的那一刻起，就要对自己的一切行为负责任。 ”这是因为 ( ) ①只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥 ②只有对自己负责，才能有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命 ③不承担责任就会受到法律的制裁 ④他人对我负责，我就对他人负责 A ．①② B．③④ C．①④ D．②③ 4．托尔斯泰说过： “一个人如果没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是他的责任心。 ” 所谓责任就是一个人 ( ) ．自己不做要求别人做的事 B．心里想做但力不从心的事 C．分内应该做的事情 D．必须做但却不去做的事 5．下列不属于对自己负责任的是 ( ) A ．按时完成作业 B ．认真完成值日工作 C．积极参加集体活动 D ．逃课去网吧玩游戏 人非草木，孰能无情。情感让我们的内心世界更加丰富。面对他人的付出和履责，我们应有的正确态度是 ( ) ①学会感恩，主动关心、帮助和服务他人 ②只对自己负责就行 第2页/共3页 ③在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福 ④自觉履行应尽的责任 A ．①②③ B ．①②④ C．②③④ D ．①③④ 四、能力提升 阅读材料，回答问题。 许多有识之士认为 :本世纪摆在我们面前的最大挑战，既不是新技术革命，也不是经济发展，而是青少年一代的道德问题。一个道德情感贫乏、缺乏责任感的人是不会真正关心他人， 无法与人真诚合作的，也无法适应未来社会。因此，每个人都应具有责任感，既对他人负责，也对自己负责。 对自己负责有哪些表现 ? 对自己负责有什么意义 ? 第3页/共3页