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法学专业实践教学实施计划 南京审计学院法学院法学专业培养的是应用型专门人才，要求学 生系统掌握法学的基本理论、基本知识、基本方法，具有法律基本 养和技能，能够运用所学的法学专业知识发现、分析和解决实际问题。 法学专业融理论、技能于一体，专业性、实践性较强。为锻炼培养学生 的实际应用能力，增强学生完成学业后的工作适应性，在教学中必须 重视实践性教学环节。本专业综合实践性教学环节主要包括暑期社会 实践、专业模拟实习、创新实践训练、创业就业教育、学年论文、毕业 实习、毕业论文、军事理论与训练等多项内容。具体内容和要求如下： 暑期社会实践 参见《全校性实践教学课程实施计划》。 专业模拟实习 法学辩论 一、实习目的 法律职业要求就职者不仅要熟悉法律，还要有雄辩的口才、敏捷 严密的思维。而且随着社会的高速发展，法律的内容、法律的形式甚 至它的操作方式都在发生着深刻的变化，法律职业者需要不断的知识 更新，提高应变能力和创新能力，方能适应复杂多变的社会需要。辩 论式法学教学方法通过对教学内容的导读、分析、辩论和总结，可以 显著地培养和提高大学生的的法律实践能力。 二、实习目标 通过对某一法律辩题或重大的争议案例进行辩论，使学生加深对 某一法律内涵的理解，全方位地锻炼其法律逻辑思维能力和口头表达 能力。 三、实习内容 （一）准备阶段 1、充分熟悉案件事实，并对案件性质形成初步认识 2、对案件的法律适用进行分析论证并作出确定或选择 3、确立论辩的主要角度和论辩的主要观点 4、确定论辩方案与提纲 5、确定论辩策略。 （二）辩论阶段 1、法庭论辩中应注意的问题 2、法庭调查阶段中的法律论辩 3、法庭辩论阶段中的法律论辩 4、完善补充阶段中的法律论辩 （三）法律辩论中的常见错误与失误 1、运用证据的错误与失误 2、适用法律的错误与失误 3、语言表达失当 （四）法律辩论的策略与技巧 1、论辩中的“投其所好”术 2、法庭论辩中的应变技巧 3、“因敌取证”的论辩谋略 4、论辩获胜的反击战术 5、论辩技法 6、论辩中的反客为主的技巧 四、考核方式 由法学专业老师组成考评委员会，对各辩手的总体表现打分。可 以采用竞赛的方式激发学生的学习兴趣。 法律诊所 一、实习目的 诊所法律教育是法学专业进行法律实践教学的一 门重要课程，它 弥补了传统教学在理论和实践上的脱节，使法学专业的学生在校期间 就能够通过接触和处理真实的案件而进一步掌握所学的法律专业知 识，锻炼学生协同工作的能力和相应的基本职业技能，加强对职业责 任和职业道德的理解和学习，为培养合格的法律人才奠定基础。 二、实习要求 了解：诊所式法律教育的概念及相关情况；律师职业的基本价值 ； 谈判与调解的一般理论与技巧；法律文书写作；模拟法庭。 理解：诊所式法律教育的价值 ；诊所式法律教育的方法；律师职业 的基本技巧；会见当事人与提供法律咨询的技巧；如何开展案件的准备 工作；谈判的策略与风格；办理民事案件的案件策划与一般策略；法律 文书写作；模拟法庭。 掌握：律师职业的基本价值及技巧；如何会见当事人；案件的策划 技巧；谈判与调解模拟法庭的一般理论与技巧；民事案件的处理与技巧； 行政案件的处理与技巧；法律文书写作；模拟法庭。 三、实习内容 （一）诊所式法律教育的概念及相关情况 1、诊所式法律教育的概念、背景及相关情况 2、诊所式法律教育的价值 3、诊所式法律教育的方法 （二）律师职业的基本价值及技巧 1、律师职业道德及责任 2、律师职业的基本技巧 3、相关案例中的职业问题讨论 4、对律师职业基本技巧与价值的分析 （三）如何会见当事人 1、律师与当事人的关系 2、当事人的期望与意图 3、会见当事人与提供