服装类教师资格证考试.pdfVIP

课文“分割线”在晚礼服中的运用 教材《服装造型设计》 一、教学设计与分析 “分割线”在晚礼服中的运用可以作为课本《服装造型设计》的第六 章第三节 《比例与分割》的补充内容。分割即为布局，分割线的设计对晚礼 服的表现起到决定作用，对学生从 构层面理解服装有重要帮助。 二、目标分析 1.学情分析 ： 学生已学习了第三章第二节“服装 构线的设计”其中详细讲 解了分割线的基本知识，具备被服装 构线的一定认识，但在根据人 体曲线和美观比例灵活运用方面有待提高。 2.教学目标： 知识目标：了解分割线的相关知识 能力目标：掌握分割线的设计和运用技巧 礼服设计中能初步运用分割线 情感、态度、价值观目标：培养学生善于观察、勤于思考的能力，提 高学生的美学修养。 重点：分割线的主要作用、分割线与人体曲线 难点：分割线运用技巧 三、教学方法 教法：采取讲授法、点拨法、讨论法 学法：讨论法、兴趣指导法 四、教学课时 ：一课时 五、教学手段： 多媒体、幻灯片 六、教学过程 1.创设情境：邀请一名同学上台展示自己的服装，然后提问：同学 们在他的服装上能看到的 构线有哪些又安排在哪些地方？（找出两 片面料的拼接的缝） 问题2 那么这些线当中，都有哪些用途（省道线、分割线、明辑线、 褶线） 2 导入新课 ：分割线的定义及运用 展示礼服图片，小组讨论礼服中哪些是属于分割线 合图片总 分割线的形式（垂直分割、水平分割、斜线分割、垂 直与水平分割、曲线分割） 在黑板上画出礼服的基本轮廓，邀请两名同学上台添加分割线其 余同学在作业本上练习。 根据画 图过程中学生的情况点拨式的引出分割步骤 （考虑服装整体 构、在 构线处有分割、装饰分割线） 比例与分割的关系 3 课堂总 4 作业布置：自行设计 5 款分割不同的礼服 七、板书 标题：分割线在礼服中的运用 一、分割的概念（布局） 二、分割线的形式 （垂直分割、水平分割、斜线分割、垂直与水平分割、曲线分割） 三、分割的步骤 （考虑服装整体 构、在 构线处有分割、装饰分割线） 四、分割线与晚礼服设计 八、反思 课文：褶”在裙装设计中的运用 教材《服装造型设计》 一、教学设计与分析 “褶”在裙装设计中的运用可以作为课本《服装造型设计》的第三章 第二节《服装 构线设计》的补充内容。本节主要内容是服装内部 构 线的分类和设计要点，“褶”在 构线中占据了非常重要的地位，尤其 在裙装设计中，因此了解裙装设计中褶的运用是非常有必要的。 二、目标分析 1、学情分析 学生已掌握服装 构线的相关知识对服装 构线和比例有一定 的认识，但在 构线的运用中，对“褶”的方式处理还不了解，运用“褶” 来表达裙装款式的能力有待提高。 2、教学目标 1 知识目标：了解“褶”的相关知识 2 能力目标：掌握“褶”的设计和运用技巧 3 情感、态度、价值观目标：培养学生善于观察、勤于思考的能力， 提高学生的美学修养。 4 教学重难点 重点：褶的作用；裙装的设计要点； 难点：褶的形式及设计要点； 三、教学方法 教法：讲授法、讨论法、注重因材施教 学法：兴趣指导法、讨论法 四、课时安排