卫生行为习惯养成教育实施计划方案.pdfVIP

. . . . 卫生行为习惯养成教育实施方案 一、指导思想 以上级教育主管部门和学校关于养成教育工作开展的安排意见 为指导，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本，以培 养学生良好的卫生行为习惯为主要内容， 以班级为主要阵地， 引导学 生形成良好的卫生行为习惯，全面提升学生个人及班级卫生工作效 度。 二、组织领导 卫生行为习惯养成教育工作领导小组成员： 组 长：刘炀，负责卫生行为习惯养成教育工作全面工作的指导，工 作方案的制定，带领成员开展工作。 成 员：各班主任、班委成员，具体组织实施此项活动 三、活动目标 通过开展卫生行为习惯的养成教育， 使学生树立全新的卫生行为 习惯理念和意识， 形成人人主动讲卫生， 塑良好个人卫生形象和班级 卫生形象，争卫生先进个人， 创卫生模范班级。 通过此项活动的开展， 探索符合我校实际的培养学生良好生活卫生习惯的内容、途径和方 法，进而影响和带动其它良好行为习惯的养成。 四、活动内容和要求 （一）个人卫生 按照《守则》和《规范》的要求，做到衣着整洁干净、仪表符合 小学生要求， 能体现小学生健康向上的精神风貌， 具有较强的个人卫 参考 . . . . 生意识。具体要求如下： A 勤洗澡、洗头；每天洗脸，洗脚；睡前刷牙，注意口腔卫生，防止 龋齿发生。 B勤换衣服，勤剪指甲，定期理发。指甲内无污垢，身体无异味。 C饭前便后洗手。 D走读生经常打扫自己的房间，保证房间整洁，寄宿生整理好自己的 床铺，保持寝室整洁。 E离开座位前能整理好物件，清理掉垃圾。 F 爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。 G见到废纸、包装袋等能主动给予清理。保证自己周边环境的清洁。 H不在墙壁上乱写、乱花、乱贴、乱挂。 I 不吃变质食物，不喝生水。吃水果要洗净再入口。不暴饮暴食，科 学饮食合理搭配。 J 不用脏手揉搓眼睛；保持正确读写姿势，注意用眼卫生。 （二）班级卫生 按照《守则》和《规范》的要求，每个成员在做卫生值日时能够 履行自己的职责，努力做好教室、卫生区的清扫和保洁工作，树卫生 清洁窗口形象， 并能主动在非值日时保洁教室和卫生区域。 具体要求 如下： A 责任到人，分区承包，做到每日早、中、晚准时值日。值日时不拖 拉，不应付，不在值日期间打闹，落实责任，干净彻底。 B值日后做到室内地面干净，无杂物，无尘土，室内桌椅摆放整齐， 参考 . . . . 横成直行竖成直线，凳子摆放到桌子下面，室内垃圾桶内无垃圾，各 种值日用品悬挂或摆放整齐，垃圾桶摆放整齐、有规矩（统一要求摆 放在班级后面远离后门一侧墙角），班级内无杂物。 C室内外卫生要注意保持，有尘土、杂物要随时清扫，学生书包、课 桌内无杂物， 做到每节课下课后先清理书桌和衣兜内杂物， 摆放好学 习用品后再外出活动，班级内垃圾要随时倾倒，不能堆满再倒。做到 卫生角时刻清洁，不凌乱。 D讲桌要整体洁净，无灰尘，教学用具摆放整齐； E上厕所期间，不许将小食品袋等杂物扔进厕所蹲位内，不在厕所墙 壁上乱写乱画，不许随处大小便，保持厕所内地面、蹲位上无杂物， 大同学要让小同学先方便，不推、不挤、不打闹。 F 不乱扔果皮、纸屑、包装袋等杂物，发现垃圾要随时捡起放进垃圾 桶内。 G每周周一进行全面大扫除；少先队采用定时定期及随时检查的方式 督导，增强保护环境的责任心。开创卫生评比栏，每周一公布成绩发 放流动红旗，正面引导师生强化卫生意识，养成卫生好习惯。 （三）校园卫生 能够自觉形成“学校是我家，清洁靠大家”的责任意识，在平时 的校园生活活动中， 自觉保洁校园非班级卫生责任区， 真正养成较强 的主人翁责任意识。 五、方法措施