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第 4 节 平衡条件的应用(第 2 课时) 作业
学校 班级 姓名 完成时间( 30 分钟)
一、 基础训练
1.(多选)如图 5-4-21 所示,在特制的弹簧秤下挂一吊篮 A ,吊篮内挂一
重物 B,一人站在吊篮中. 当人用 100N 的竖直向下的力拉重物 B 时,则:
( )
.弹簧读数不变;
B.人对底板压力减小 100N;
C. B 的合力增大 100N ;
图 5-4-21
D. A 的合力不变.
2.如图 5-4-22 所示,粗糙的水平面上叠放着物体
A 和 B,A 和 B 间的接触面也是粗糙的. 如
果用力 F 拉 B ,而 B 仍保持静止,则此时(
)
A . B 和地面间的静摩擦力等于零,
B 和 A 间的静摩擦力也等于零;
B. B 和地面间的静摩擦力等于零,
B 和 A 间的静摩擦力等于
F;
图 5-4-22
C. B 和地面间的静摩擦力等于
F, B 和 A 间的静摩擦力也等于
F;
D. B 和地面间的静摩擦力等于
F, B 和 A 间的静摩擦力等于零.
3.(多选)用一水平力
F 将两铁块 A 和 B,紧压在竖直墙上而静止,如图
5-4-23 所示,则
下列说法中正确的是(
)
A .铁块 B 肯定受 A 给它的竖直向上的摩擦力;
B.铁块 B 肯定受墙给它的竖直向上的摩擦力;
图 5-4-23
C.铁块 A 肯定受 B 给它的竖直向上的摩擦力;
D. A 与 B 之间的摩擦力方向是无法判断的.
4.(多选) A、 B、 C 三物体质量分别为
M、 m、 m0,作如图
5-4-24 所示的连接,绳子不可
伸长,且绳子和滑轮的摩擦均不计,若
B 随 A 一起沿水平桌面向右做匀速运动,则可以断
定()
A .物体 A 与桌面之间有摩擦力,大小为
m0g
B.物体 A 与 B 之间没有摩擦力
C.桌面对 A、B 对 A 都有摩擦力,方向相同,大小均为
m0g
图 5-4-24
D.桌面对 A、B 对 A 都有摩擦力,方向相反,大小均为
m0g
5.如图 5-4-25 所示,放置在水平地面上的直角劈
M
上有一个质量为 m 的物体,若 m 在其
上匀速下滑, M 仍保持静止,那么正确的说法是:
(
)
A . M 对地面的压力等于 (M + m)g;
B. M 对地面的压力大于 (M + m)g;
C.地面对 M 没有摩擦力;
图 5-4-25
1
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D.地面对 M有向左的摩擦力
6.如图 5-4-26 所示,质量 m= 5kg 的物体,置于一粗糙的斜面上,倾角 = 30°,用一平行
于斜面的大小为 30N 的力 F 推物体,使物体沿斜面向上匀速运动,斜面体质量 M = 10kg,
且始终静止,取 g=10m/s2,求地面对斜面的摩擦力大小及支持力大小.
图 5-4-26
7.如图 5-4-27 所示,不光滑的水平支持面上并列放置两物块
A 和 B,已知 A 的最大静摩擦
力为 4N,B 的最大静摩擦力为 2N.当用 F= 3N 的水平力从左侧推
A
时,物块 B 对 A 的作用力 NBA =_______ ,此时 B 所受的摩擦力
fB =
______;若改用水平力 F= 5N 推 A 时,N ′BA = ______,f′B = ______.
图 5-4-27
8.如图 5-4-28 所示,在一根水平的粗糙的直横梁上,套有两个质量
均为 m 的铁环,两铁环分别用等长的细绳,共同拴着质量为
M 的小球,两铁环与小球均保
持静止.现使两铁环间距离增大少许,系统仍保持静止,则水平横梁对两铁环的总支持力
FN 和对每个铁环的摩擦力
F 将:(
)
A . FN 增大, F 不变;
B. FN 增大, F 增大;
C. FN 不变, F 不变;
图 5-4-28
D. FN 不变, F 增大.
9.如图 5-4-29 所示, AOB 为水平放置的光滑杆,夹角为∠
AOB = 60°,杆上分别套有两
个质量不计的小环,两环由可伸缩的弹性绳连接,若在绳的中心
C 施以沿∠ AOB 的角平分
线水平向右的力 F,缓慢地拉绳,待两环受力达到平衡时,绳对环的拉力
T 是多少?
图 5-4-29
10.物体 A 重 100N,物体 B 重 20N, = 45°, A 与水平面的最大静摩擦力是 30N,整个
2
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系统处于静止状态,如图 5-4-30 所示,求:
(1)
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