高中语文整本书阅读策略分析.docVIP

精品文档，助力人生，欢迎关注小编！ 高中语文整本书阅读策略分析 胡立功 【摘要】由于教育改革的不断推进，高中语文越来越重视阅读的完整性。但是在“快餐阅读”风气的影响之下，许多高中生养成了浮躁的阅读习惯，碎片形式的阅读严重破坏了书本的原汁原味，使学生将整本书阅读流于形式。为了能够改变这一现状，文章从整本书阅读的优势出发，通过阐述阅读策略，分析整本书阅读在高中语文教学中的必要性。 【关键词】高中语文;整本书阅读;教学探究 【中图分类号】G633 【文献标识码】A 【文章编号】1672-0490（2020）09-0013-01 一、整本书阅读的优势 （一）丰富学生的见识 书籍里拥有着不一样的世界，每一本书都有着自己的世界观念，书籍内容是作者按照自己的人生经历和情感世界所凝华出来的文字内容，因此，读者在阅读每一本书籍时，就仿佛与另一个世界的人进行了交流，尽管每一个人对每一本书所产生的心得体会是不一样的，但是读书能够丰富学生的见识是毋庸置疑的。能够完整地阅读一本书，便可以设身处地地从他人的角度进行理解，避免自己出现跟风和盲目的现象，形成自己独特的意识，以此来不断丰富见识。 （二）阅读习惯培养 对于高中生来说，由于家庭环境和学习氛围不一，在长时间的学习过程中，拥有了自己的阅读方法。但是以老师的教学经验来看，高