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- 2021-01-06 发布于四川
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浅析中职语文课堂教学中的沟通艺术
李霞
【摘要】中等职业院校的学生层次相对普通高中学生较低,通常学生的理解能力不如普通高中学生。在教学上,中职院校的语文教师必须深入研究教学的语言艺术,运用科学合理的教学手段,帮助学生吸收课堂知识。从长远角度看,学生的理解力,应该是从小开始培养的,中职院校的学生在这一过程中没有得到妥善的培养,作为职业类院校的教师,面对的是输出技术人才的培养,所以,在帮助学生完成技术类学习的同时,也要帮助学生完成其他方面的学习,促进学生的全面發展。
【关键词】中职;语文课堂;沟通
【中图分类号】G633 【文献标识码】A 【文章编号】1672-0490(2020)09-0021-01
沟通是一门语言艺术,教学也是沟通的一种。在中职院校的语文课堂上,教师通过语言向学生传授知识和情感,所以,可以认为,教师的言行,在一定程度上影响着学生的发展。只有具备高度的个人修养和人格魅力的教师,才能以自身作为榜样,通过日常教学中的言行,帮助学生养成良好的行为习惯。
一、发挥教师个人魅力,提升教师语言技巧
中职类院校学生的文化课通常是一块短板,尤其表现在语文上。很多学生认为,语文等同于中文,每天在母语环境中学习的人,语文是不会差的,即使差,也差不到跟学习英文一样。实际上,中职院校学生
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