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八年级语文旅鼠之谜教案范文汇总锦集 　　八年级语文旅鼠之谜教案范文一　　教学目标：　　1.了解旅鼠的三大奥秘。　　2.学习作者用“记叙的框架、对话的方式来介绍科学知识”的写作手法。　　3.理解并掌握本文运用的几种说明方法。　　教学重点：　　学生自己探究课文解答旅鼠之谜，培养探究能力。　　教学难点：　　用“记叙的框架、对话的方式来介绍科学知识”的写作手法　　教学过程：　　课前预习：　　①查阅有关作者生平的资料。　　②搜集有关旅鼠以及其它动物奇异现象的资料。　　③分角色朗读课文。完成“读一读，写一写”。　　一、导入新课　　大自然有许许多多奇怪的现象，有的已经被人们揭开了神秘的面纱，有的至今仍是一个谜团：在北极生活着一种被人们称之为旅鼠的老鼠，每对一年竟能繁殖后代967118只!一旦旅鼠多了，它的毛色就会发生变化，灰黑色变成鲜艳的橘红色，好像是在吸引天敌的注意;如果死不成，他们就会聚成几百万只的大军，浩浩荡荡直奔大海，集体自杀。这些行为究竟是为了什么?科学家们绞尽脑汁，研究了好几个世纪，至今也没有解开这个谜团。今天，我们就与位梦华先生一起走进旅鼠世界，详细了解旅鼠的奥秘!(板书课题)　　二、整体感知　　1.速读课文，完成下列学习任务：　　①画出生字词，运用工具书并结合课文注释理解具体语言环境中的词语含义。　　②思考并概括旅鼠有哪些奥秘?　　2.质